為了研究空間大小對(duì)種群的影響，某小組做了如下模擬實(shí)驗(yàn)：在地面上用繩子圈起5個(gè)各1平方米的區(qū)域，在每個(gè)區(qū)域內(nèi)分別站立1、3、5、7、9個(gè)身高、體重基本相同的成年人，要求每人的雙腳必須在區(qū)域內(nèi)，測(cè)定各組持續(xù)站立的時(shí)間并繪制成圖的曲線。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
①空間大小是制約種群密度的因素 ②空間大小是限制種群大小的因素 ③環(huán)境負(fù)荷量是有一定限度的 ④生物個(gè)體占有空間越大，越有利于種群的發(fā)展
 
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A．①④
B．②④
C．①③
D．②③
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：教材完全學(xué)案　高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 題型：013

為了研究空間大小對(duì)種群的影響，某小組做了如下模擬實(shí)驗(yàn)：

在地面上用繩子圈起5個(gè)各1平方米的區(qū)域，在每個(gè)區(qū)域內(nèi)分別站立1、3、5、7、9個(gè)身高、體重基本相同的成年人，要求每人的雙腳必須在區(qū)域內(nèi)，測(cè)定各組持續(xù)站立的時(shí)間并繪制成上邊的曲線。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明

①空間大小是制約種群密度的因素

②空間大小是限制種群大小的因素

③環(huán)境負(fù)荷量是有一定限度的

④生物個(gè)體占有空間越大，越有利于種群的發(fā)展

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A．①④

B．②④

C．①③

D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

G基因可能與肥胖的產(chǎn)生有關(guān)，某研究用高脂肪食物喂養(yǎng)G基因缺失小鼠和正常小鼠8周后，發(fā)現(xiàn)基因缺失小鼠的體重明顯大于正常小鼠，測(cè)量?jī)煞N小鼠的能量消耗，結(jié)果見圖18。

60．據(jù)圖18分析，G基因缺失導(dǎo)致小鼠肥胖的原因之一是                           。

61．G基因在下丘腦中表達(dá)。G基因缺失會(huì)使下丘腦“攝食中樞”的興奮性增加，進(jìn)而減少下丘腦細(xì)胞分泌             激素，此變化通過垂體，將減弱               和               兩種靶腺的活動(dòng)，從而影響動(dòng)物體內(nèi)的能量消耗。

肥胖可能導(dǎo)致糖尿病，為了研究新藥T對(duì)糖尿病的療效，需要?jiǎng)?chuàng)建糖尿病動(dòng)物模型。科學(xué)研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動(dòng)物模型。給甲、乙、丙、丁4組大鼠注射藥物S，圖19顯示各組大鼠進(jìn)食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值。

62．圖19中_____組能用于研究新藥T療效。

分別讓糖尿病大鼠服用新藥T或另外一種治療糖尿病的藥物P后，測(cè)定空腹血糖濃度、肝糖原含量、血液總膽固醇濃度和低密度脂蛋白受體表達(dá)量（低密度脂蛋白受體存在于組織細(xì)胞表面，可與低密度脂蛋白結(jié)合，參與血脂調(diào)節(jié)）。數(shù)據(jù)見圖20。圖中N表示正常大鼠、M表示無(wú)藥物處理的糖尿病大鼠、T表示新藥T處理的糖尿病大鼠、P表示藥物P處理的糖尿病大鼠。*表示與正常大鼠相比有顯著差異，#表示與糖尿痛大鼠相比有顯著差異。

63．利用圖20中的數(shù)據(jù)，針對(duì)新藥T調(diào)節(jié)糖尿病大鼠血糖和血脂的機(jī)制分別做出分析              。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09湛江市一模）為了研究空間大小對(duì)種群的影響,某小組做了如下模擬實(shí)驗(yàn):在地面上用繩子圈起5個(gè)各1m2的區(qū)域,在每個(gè)區(qū)域內(nèi)分別站立1，3，5，7，9個(gè)身高，體重基本相同的成年人，要求每人的雙腳必須在區(qū)域內(nèi)，測(cè)定各組持續(xù)站立的時(shí)間并繪制成右邊的曲線。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
①空間大小是制約種群密度的因素
②空間大小是限制種群大小的因素
③環(huán)境負(fù)荷量是有一定限度的
④生物個(gè)體占有空間越大,越有利于種群的發(fā)展
    A.①④            B.②④           C. ②③          D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究空間大小對(duì)種群的影響，某小組做了如下模擬實(shí)驗(yàn)：在地面上用繩子圈起5個(gè)各1平方米的區(qū)域，在每個(gè)區(qū)域內(nèi)分別站立l，3，5，7，9個(gè)身高、體重基本相同的成年人，要求每人的雙腳必須在區(qū)域內(nèi)，測(cè)定各組持續(xù)站立的時(shí)間并繪制成右邊的曲線。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明(　 )

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①空間大小是制約種群密度的因素 ②空間大小是限制種群大小的因素

③環(huán)境負(fù)荷量是有定限度的 ④生物個(gè)體占有空間越大，越有利于種群的發(fā)展

A．①④　 B．②④　 C．①③　 D．②③

 

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