【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。下圖中甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、BC、D為激素,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素D分泌增多,引起D增多的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:_____→傳入神經(jīng)→_____體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→__________

(2)己知甲細(xì)胞分泌的是蛋白質(zhì)類激素,若給某動(dòng)物飼喂含有甲分泌的激素,甲狀腺合成并分泌物質(zhì)A的量將__________(升高、不變、下降)。如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為_________

(3)人在抵御寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:_________、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞。

(4)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用使丁分泌的激素C________(填激素名稱)增多;同時(shí)激素D也增多。在調(diào)節(jié)血糖濃度變化的過(guò)程中,激素C和激素D之間的關(guān)系是________________________。

【答案】(皮膚)冷覺(jué)感受器 下丘腦 腎上腺(髓質(zhì)) 不變 反饋調(diào)節(jié) 微量和高效 胰高血糖素 協(xié)同作用

【解析】

甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞, A、BC、D為激素,據(jù)圖分析可知,下丘腦甲(垂體)乙(甲狀腺)→A(甲狀腺激素),為激素的分級(jí)調(diào)節(jié);丙為胰島B細(xì)胞,B為胰島素,丁為胰島A細(xì)胞,C為胰高血糖素,D為腎上腺素。

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),機(jī)體通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的恒定,體液調(diào)節(jié)涉及到的激素為腎上腺素和甲狀腺激素,促進(jìn)細(xì)胞代謝,增強(qiáng)產(chǎn)熱。圖中激素D(腎上腺素)分泌增多,引起D增多的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:皮膚冷覺(jué)感受器傳入神經(jīng)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)腎上腺。

(2)甲細(xì)胞為垂體,分泌的激素為促甲狀激素,本質(zhì)蛋白質(zhì)類激素,通過(guò)飼喂會(huì)被蛋白酶消化分解,不起作用,所以甲狀腺合成并分泌的甲狀腺激素的量將不變。如果血液中物質(zhì)A(甲狀腺激素)的含量過(guò)高,通過(guò)負(fù)反饋?zhàn)饔茫瑫?huì)抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素,這屬于激素調(diào)節(jié)機(jī)制之一。

(3)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有三個(gè):微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官和靶細(xì)胞。

(4)人體血糖的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),血糖的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),胰島A細(xì)胞可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用使胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多;同時(shí)腎上腺分泌腎上腺激素增多。在調(diào)節(jié)血糖濃度變化的過(guò)程中,胰高血糖素和胰島素的作用都是升高血糖,所以這兩種激素之間的關(guān)系是協(xié)同作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)人體的內(nèi)環(huán)境包括_____、__________。

2)組織液、血漿和淋巴之間有著密切的聯(lián)系,畫出三者之間的關(guān)系圖:_____

3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素,其中_____可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)長(zhǎng)期分泌不足。可使血液中_____濃度升高,可能會(huì)導(dǎo)致_____的發(fā)生。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(“[ ]”中寫數(shù)字,在__上寫名稱。4表示細(xì)胞,12、3表示三種細(xì)胞外液,A、B表示液體流動(dòng)方向。)

(1)圖中4細(xì)胞生活的液體環(huán)境是[ ]__________,血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是________(用數(shù)字和箭頭表示)。32相比,成分中明顯少的物質(zhì)是_________。

(2)1—4中,CO2濃度最高的是______,23進(jìn)行物質(zhì)交換需經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是_______,1的來(lái)源是_________。

(3)過(guò)度疲勞時(shí),代謝產(chǎn)物的大量積累導(dǎo)致[ ]滲透壓升高,可能出現(xiàn)__________現(xiàn)象。

(4)若此圖表示胰腺局部組織,則機(jī)體處于饑餓狀態(tài)時(shí),與B處相比,A處的胰高血糖素含量會(huì)______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給予突觸的前一神經(jīng)元以適宜的電刺激,通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位,結(jié)果如下圖。據(jù)此判斷不合理的是

A.靜息狀態(tài)下膜外電位為正電位B.突觸后神經(jīng)元可能出現(xiàn)了氯離子內(nèi)流

C.突觸后神經(jīng)元可能出現(xiàn)了鈉離子內(nèi)流D.突觸后神經(jīng)元不產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組進(jìn)行的光合作用實(shí)驗(yàn):利用打孔器對(duì)爬山虎和石榴的幼嫩葉片打孔,獲取一批直徑為0.8 cm的葉圓片。設(shè)法使葉圓片細(xì)胞間隙中的氣體排出、葉圓片沉到蒸餾水底部,置于黑暗處待用。取4支試管,按下表中的處理步驟操作,之后將4支試管同時(shí)置于60 W的白熾燈下,各試管與白熾燈的距離均為20 cm,觀察葉圓片上浮的情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表中的結(jié)果。

試管

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

處理

溶液(10mL)

蒸餾水

1%NaHCO3

蒸餾水

1%NaHCO3

植物種類

爬山虎

爬山虎

石榴

石榴

葉圓片數(shù)(沉入水底)

4

4

4

4

結(jié)果

1片葉圓片上浮時(shí)間

/

78分鐘

/

100分鐘

4片葉圓片上浮時(shí)間

/

140分鐘

/

211分鐘

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)沉沒(méi)水底的葉圓片數(shù)

4

0

4

0

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1該興趣小組的實(shí)驗(yàn)方法稱_____________________________。解釋2號(hào)和4號(hào)試管中的葉圓片上浮的原因: ______________________________ 。

2解釋1號(hào)和3號(hào)試管中的葉圓片到實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)仍沉沒(méi)水底的原因:_____________________________________________________________________________。

3為什么不同植物的葉圓片在相同條件下上浮所需的時(shí)間不同?有的同學(xué)認(rèn)為是由于不同植物的葉圓片質(zhì)量不同,有的同學(xué)認(rèn)為是由于不同植物的葉細(xì)胞間隙大小不同(細(xì)胞間隙越大積聚氣體的速度越快)。同學(xué)們利用電子天平測(cè)量相同數(shù)量的爬山虎和石榴的葉圓片質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)兩者等重。那么,應(yīng)如何針對(duì)上述問(wèn)題展開(kāi)進(jìn)一步的探究呢?如果你是小組成員,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)思路。_________。

4該小組為更好的研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系:將同種植物等量的抽空葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(如圖).有關(guān)分析正確的是 ( )

A.ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小

B.bc段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間

C.c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過(guò)高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降

D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞干擾的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為胞吐

B. 多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合后在突觸間隙內(nèi)降解而失去作用

C. 可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激,以產(chǎn)生“快感”

D. “癮君子”未吸食毒品時(shí),精神萎靡,四肢無(wú)力,可能是由于體內(nèi)甲狀腺激素的含量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為種群特征的概念圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征

B. a表示年齡組成,b表示性別比例,b可以用來(lái)預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)

C. 若種群的數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,種群的年齡組 成一直是增長(zhǎng)型

D. 除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低

B. 若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則①比④處CO2濃度高

C. 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸

D. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是ATP的結(jié)構(gòu)式,圖中A、B、C表示構(gòu)成ATP分子的物質(zhì),表示連接各小分子的化學(xué)鍵。下列敘述正確的是

A.圖中A代表腺苷,ATP的元素組成與RNA的元素組成相同

B.少數(shù)酶中也可能含有AB、C

C.無(wú)氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成

D.代謝越旺盛的細(xì)胞,的水解和形成速率越快

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同步練習(xí)冊(cè)答案