【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如下圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因目的基因是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因不同插入位置插入點(diǎn)有a、bc時(shí)細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)根據(jù)表中結(jié)果推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是

細(xì)菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

細(xì)菌在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

不能生長(zhǎng)

不能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

Ac;b;a Baba;b

Cab;b;a Dc;a;b

【答案】A

【解析】

試題分析:已知圖中a表示抗氨芐青霉素基因,b表示抗四環(huán)素基因,c沒有標(biāo)記基因。實(shí)驗(yàn)中的細(xì)菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng),在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上也能生長(zhǎng),說明兩種標(biāo)記基因a和b都沒有被破壞,則外源基因插入的位點(diǎn)是c;實(shí)驗(yàn)中的細(xì)菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng),在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng),說明標(biāo)記基因a沒有被破壞,b被破壞了,即外源基因插入的位點(diǎn)是b;實(shí)驗(yàn)中的細(xì)菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng),在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng),說明兩種標(biāo)記基因b沒有被破壞,a被破壞了,即外源基因插入的位點(diǎn)是a。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B兩個(gè)湖泊原來生態(tài)系統(tǒng)基本相似,但其中一個(gè)湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染。如圖表示目前兩個(gè)湖的光合速率隨著水深的變化。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. B湖光合速率遠(yuǎn)低于A湖,所以受到污染的湖是B湖

B. A湖和B湖中的生物在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的原因是光照

C. A湖固定的太陽(yáng)能更多,所以A湖中的能量傳遞效率更高

D. A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消費(fèi)者和分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后,其功能的恢復(fù)過程。請(qǐng)回答:

(1)由于能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn),所以生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)一般不超過五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)系統(tǒng)的功能除能量流動(dòng)外,還包括 。

(2)x所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)發(fā)生了演替,該演替屬于 演替。

(3)圖中y的大小可表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的強(qiáng)弱,該值越 ,則生態(tài)系統(tǒng)組分越多, 越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,該能力的基礎(chǔ)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說法正確的是

A核糖體是病毒、細(xì)菌和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的車間

D能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某雄性動(dòng)物的某種器官內(nèi)進(jìn)行的細(xì)胞分裂,曲線表示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量變化,A、B、CD、E、F示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞染色體圖。 請(qǐng)分析回答:

1該器官為動(dòng)物的 ,其細(xì)胞分裂的方式有 。

2細(xì)胞A名稱 ,細(xì)胞B名稱 ,細(xì)胞E名稱 。

3右上圖的細(xì)胞AF中:與曲線位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是 ,與曲線位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞

。

4無同源染色體的細(xì)胞是圖AF中的

5與體細(xì)胞相比,染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞是圖AF中的 。

6就染色體水平變化來說,曲線的起始點(diǎn)由2N下降至N的原因是 。

7若圖中細(xì)胞A的基因型為AaBb,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精子的類型是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于滲透作用應(yīng)用說法正確的是( )

A. 紅細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞、變形蟲細(xì)胞放在清水中只有洋蔥表皮細(xì)胞因存在細(xì)胞壁不會(huì)出現(xiàn)破裂現(xiàn)象

B. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

C. 腌制的蔬菜之所以不容易變質(zhì)是因?yàn)槭卟嗣撍蠛可,從而代謝緩慢

D. 質(zhì)壁分離的過程中植物細(xì)胞吸收水分的能力逐漸增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問題。

(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α)。圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

α的范圍為________________(

A.180°≥α>0°

B.180°≥α≥90°

C.90°≥α>0°

在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度一定相同嗎?________。

若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞的平均長(zhǎng)度,做出比較。

(3)圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________。

(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,因變量是________________。

為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在___________________的培養(yǎng)液中,作為對(duì)照組。

據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物其根向重力生長(zhǎng)的原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血漿中所含蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.都是由內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌的

B.核糖體合成后以主動(dòng)運(yùn)輸方式分泌

C.某些蛋白質(zhì)能特異性識(shí)別病原體

D.氧氣通過血漿蛋白運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于越野滑雪比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A運(yùn)動(dòng)員大量出汗導(dǎo)致血漿內(nèi)抗利尿激素的含量降低

B比賽中血糖含量降低時(shí),胰高血糖素的含量升高

C寒冷刺激引起下丘腦產(chǎn)生興奮并分泌相關(guān)激素

D內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中內(nèi)分泌系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

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