全球關(guān)注的溫室效應(yīng)，引起氣溫升高，可能帶來(lái)災(zāi)難。這主要是工業(yè)生產(chǎn)排放過多的溫室氣體所造成的，溫室氣體是指


  1. A.
    二氧化硫
  2. B.
    氧化氮
  3. C.
    氟里昂
  4. D.
    二氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：狀元之路3＋x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型：013

全球關(guān)注的溫室效應(yīng)，引起氣溫升高，可能帶來(lái)災(zāi)難。這主要是工業(yè)生產(chǎn)排放過多的溫室氣體所造成的，溫室氣體是指

[　　]

A．二氧化硫
B．氧化氮
C．氟里昂
D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010屆鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高考全真模擬（二）（理綜生物）試題 題型：單選題

(9分)在全球變暖的大背景下，低碳經(jīng)濟(jì)受到越來(lái)越多國(guó)家的關(guān)注。下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。試分析

（1）《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》將“從大氣中清除二氧化碳的過程、活動(dòng)和機(jī)制”稱之為“碳匯”，圖中能表示“碳匯”的過程是        (用圖中數(shù)字序號(hào)表示)，這一過程主要發(fā)生在甲圖中         處(在a~d中選擇)。
（2）X與甲圖細(xì)胞所示生物類群的能量來(lái)源不同，X代表的生物能量來(lái)源為             ，X的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是                     ，要從土壤中選擇出該生物時(shí)培養(yǎng)基中應(yīng)        （填加或不加）有機(jī)碳源。
（3）生態(tài)系統(tǒng)中，乙的成分為            。能降低溫室效應(yīng)的成分是           ，理由是                                  （2分）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省武漢市高三4月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物卷 題型：綜合題

在全球變暖的大背景下，低碳經(jīng)濟(jì)受到越來(lái)越多國(guó)家的關(guān)注。下圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。試分析

   （1）《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》將“從大氣中清除二氧化碳的過程、活動(dòng)和機(jī)制”稱之為“碳匯”，圖能表示“碳匯”的過程是＿＿＿＿（用圖中數(shù)字序號(hào)表示），這一過程主要發(fā)生在甲圖中＿＿＿＿處（在a-d中選擇）。

   （2）X與甲圖細(xì)胞所示生物類群的能量來(lái)源不同，X代表的生物能量來(lái)源為＿＿＿＿＿＿＿＿，X的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （3）生態(tài)系統(tǒng)中，乙的成分為＿＿＿＿＿＿＿＿。能降低溫室效應(yīng)的成分是＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

全球關(guān)注的溫室效應(yīng)，引起氣溫升高，可能帶來(lái)災(zāi)難。這主要是工業(yè)生產(chǎn)排放過多的溫室氣體所造成的，溫室氣體是指

(　　)

A．二氧化硫 　　　　　　　 B．氧化氮

C．氟利昂 　　　　　　　　　　 D．二氧化碳

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案