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【題目】基因工程中,需使用特定的限制性核酸內切酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選。已知限制性核酸內切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制性核酸內切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—,根據圖示判斷下列敘述錯誤的是(　　)

A. 用限制性核酸內切酶切割獲得目的基因時,有四個磷酸二酯鍵被水解

B. 質粒用限制性核酸內切酶Ⅰ切割,目的基因用限制性核酸內切酶Ⅱ切割

C. 限制性核酸內切酶Ⅰ和限制性核酸內切酶Ⅱ切割后獲得的黏性末端相同

D. 質粒中的標記基因便于篩選出目的基因已經表達的細胞

【答案】D

【解析】

由于限制酶Ⅱ能識別限制酶Ⅰ的識別序列，限制酶Ⅰ不能識別限制酶Ⅱ的識別序列；要將目的基因從該DNA鏈中提取出來，需要在目的基因左右切開，所以要用限制酶Ⅱ；質粒不能用限制酶Ⅱ，如果用該酶的話，質粒就會有兩個切口。

A、用限制性核酸內切酶Ⅱ，將目的基因左右切開切割，又由于DNA是雙鏈，故需要有四個磷酸二酯鍵被水解，A正確；

B、通過分析可知，質粒用限制性核酸內切酶Ⅰ切割，目的基因用限制性核酸內切酶Ⅱ切割，B正確；

C、根據題意可知二者產生的粘性末端相同，都是，C正確；

D、質粒中的標記基因的作用是用來篩選含有目的基因的受體細胞，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為研究溫度變化對某栽培植物生長的影響，在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下，測得植物葉肉細胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對值如表；在不同溫度下該植物葉肉細胞間的CO2濃度相對值如圖。請分析回答：

溫度（℃）

20

25

30

35

40

45

50

55

凈光合速率相對值

2

4

5

3

0

-4

-3

-2

呼吸速率相對值

2

3

3.5

4.5

5

4.5

3

2

（1）在40℃條件下，該植物葉肉細胞的胞間CO2濃度應處在圖中的______點，判斷依據是______。

（2）圖中d點時，葉肉細胞所處的溫度是______℃。

（3）若題中數據為某植物密閉容器中所測得的數量變化，每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物能長期正常生長的溫度為______。理由是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是世界上最重要的糧食作物之一，是全球約半數人口的主糧。然而水稻只有在磷營養(yǎng)充足的條件下才能保證高產。S基因是番茄線粒體中的磷轉運蛋白基因，科研人員將S基因轉入水稻體內，以期望獲得低磷條件下的高產水稻。操作流程如下：

（1）磷是構成____等物質的重要組成元素。土壤溶液中的磷濃度一般不超過2×10-12 mol/L，而植物細胞內的磷濃度卻大于10×10-4 mol/L，因此植物從土壤中吸收磷的方式是____。

（2）提取番茄細胞的總RNA經過____得到的cDNA，用限制酶處理后與載體結合并轉入受體菌體內，建立番茄的_____，從中獲取S基因。但此途徑得到的S基因兩端沒有限制酶識別序列，利用____技術添加相應序列并擴增。已知Ti質粒轉錄方向為順時針，相關酶切位點如下表。


通過測序已知S基因部分序列如下：

請補充擴增結束后，大多數DNA片段的堿基對序列____________ 。

（3）構建含S基因的表達載體時，通常用兩種限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti質粒，限制酶作用部位為____（填化學鍵名稱）。將重組Ti質粒轉入農桿菌時，可以用____處理農桿菌，使得表達載體易于導入。為了使S基因能夠正確表達，還應插入的元件是什么_________（請在下圖中畫出并標注元件名稱）。

（4）將表達載體導入農桿菌以及農桿菌與水稻愈傷組織共培養(yǎng)時需要進行篩選，這兩步驟的培養(yǎng)基中都需要加入____，以篩選出成功導入表達載體的農桿菌和水稻愈傷組織。

（5）GUS基因的產物能催化無色物質K呈現藍色。經無色物質K處理愈傷組織并篩選出了呈現藍色的組織，說明____。

（6）農桿菌Ti質粒上的____序列，可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物細胞的____中。隨機挑選三個轉基因株系甲、乙、丙進行陽性檢測試驗。分別提取每個樣品的基因組，利用限制酶進行酶切電泳驗證，結果如下圖所示，

甲、乙、丙轉基因植株中分別被轉入了____個S基因。

（7）通過盆栽轉基因株系，分別在低磷條件下和磷正常條件下測定____以驗證轉入S基因是否能達到目的。測定結果如下圖。

結果顯示____，從而說明低磷條件下，S基因可以調控轉基因水稻對磷的吸收與積累，提高轉基因水稻產量。

（8）本實驗的研究價值在于____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，機體性腺的內分泌機能受下丘腦-垂體-性腺軸調控，如圖所示，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。請回答以下問題：

(1)圖中③的分泌存在著____________調節(jié)；圖中③幾乎可作用于體內的一切組織細胞，這說明___________________________________。

(2)卵巢產生的雌激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵。但在生產實踐中，為促進雌性動物多排卵，通常使用的并不是雌激素，結合上圖分析可能的原因：大量使用雌激素會使過程Ⅰ、Ⅱ_________（填“增強”或“減弱”），通過影響激素②______________（填名稱）的分泌量，從而導致性腺_____________________。

(3)下丘腦和垂體之間存在神經聯系和體液聯系，為了證明下丘腦調節(jié)垂體分泌激素②的方式是體液調節(jié)而不是神經調節(jié)，可利用小白鼠做實驗，實驗組所做的處理是：______________，一段時間后，檢測小白鼠血液中激素②的含量，發(fā)現其含量沒有減少。

(4)若該腺體發(fā)生癌變，致癌病毒的某種蛋白質處理后作為______（填“抗原”或“抗體”）注入癌癥早期患者體內，刺激T細胞增殖分化為_______，從而增強患者免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除能力，達到治療效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結果形成了①~④所示的四個精細胞。這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是（ ）

A. ①與②B. ①與③C. ②與③D. ②與④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細胞雜交技術流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據圖分析正確的是

A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質體

B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導劑

C. 經過②和③過程形成的c細胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術流程的目的是獲得雜種細胞，優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)人體免疫反應的部分示意圖，下列說法不正確的是

A. 細胞①在非特性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

B. 先天胸腺發(fā)育不良的人，上述的免疫反應會減弱

C. 細胞②③④⑤都屬于淋巴細胞，都含有控制物質B合成的基因

D. 人被毒蛇咬傷后，產生恐懼感，屬于條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的兩個成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列有關敘述中正確的是

A. 乙溶液的濃度比甲溶液濃度大

B. 只有在乙溶液中的細胞發(fā)生了質壁分離

C. 處理 2min時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值

D. 本實驗若選用黑藻葉肉細胞為材料，則會干擾實驗現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞外液滲透壓平衡的部分調節(jié)機制示意圖。以下敘述錯誤的是（　　）

A. 器官甲是下丘腦B. 器官乙是垂體

C. 圖中激素丙的分泌量應減少D. 圖示過程的調節(jié)方式為神經-體液調節(jié)

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