【題目】重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是

A. 注射葡萄糖增加供能

B. 注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率

C. 注射激素抑制抗體產(chǎn)生

D. 注射淋巴因子增強免疫能力

【答案】C

【解析】

由題目知重癥肌無力是由于患者免疫功能過于強大，體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白，從而使信息傳遞受阻而引發(fā)的．所以直接的治療方法就是注射激素抑制抗體產(chǎn)生，阻止神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白繼續(xù)遭到破環(huán)．

重癥肌無力是一種自身免疫病，是由于患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白，故正確的治療措施是抑制抗體的產(chǎn)生，所以C選項正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì))，下列各種分析正確的是

A. 禽流感病毒H7N9侵入機體后，能刺激T細胞增殖和分化成效應(yīng)T細胞，效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B. A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H7N9清除

C. T細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應(yīng)T細胞

D. 效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國許多地區(qū)有計劃地接種“流感疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A．B細胞、T細胞和漿細胞受到刺激后都不斷進行分裂

B．T細胞受刺激后可釋放淋巴因子促進B細胞的增殖

C．吞噬細胞受“流感疫苗”刺激后能特異性識別流感病毒

D．“流感疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細胞的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列與生物進化有關(guān)的概念圖，完成概念圖。

請完成下列問題：

（1）①指的是__________，②指的是__________，⑤指的是___________________。

（2）③導(dǎo)致⑤改變的內(nèi)因是生物的________________，它為生物進化提供原材料。

（3）④包括_________多樣性、_________多樣性和_________多樣性。

（4）新物種形成的標志是產(chǎn)生了___________。

（5）自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是過度繁殖、____________、生存斗爭、__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 植物細胞去掉細胞壁后的部分是原生質(zhì)體

B. 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構(gòu)建了細胞的物理模型

C. 果脯在腌制時慢慢變甜是細胞主動吸收糖分的結(jié)果

D. 細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物在結(jié)構(gòu)上與其他三項區(qū)別較大的是

A. 醋酸菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 顫藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時血液中甲狀腺激素明顯增多

B. 若健康人A點前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動

D. 若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關(guān)的實驗，下列敘述正確的是

A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B. 在光下如果有氣泡產(chǎn)生，可說明光合作用產(chǎn)生了氧氣

C. 若將實驗裝置處于黑暗處，裝置中一定沒有氣泡產(chǎn)生

D. 該裝置可以用來探究C02濃度對光合作用速率的影響

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同步練習(xí)冊答案