科目:高中生物 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中2012屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:071
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科目:高中生物 來源:2012屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三上學期第二次生物試卷 題型:綜合題
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體外受精技術(shù)是繼人工授精、胚胎移植技術(shù)之后,家畜繁殖領(lǐng)域的第三次革命。特別是近10年來,隨著一系列高新生物技術(shù)的發(fā)展,如DNA圖譜的構(gòu)建、細胞核移植、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎干細胞的建立和克隆動物的研究,推動了體外受精技術(shù)向前發(fā)展。
哺乳動物體外受精研究已有100余年的歷史。早在1878年,澳大利亞科學家斯科克(Schek)就用兔進行過實驗,此后皮克斯(Pincus)等科學家曾對家兔和小鼠進行過體外受精。隨著體外受精方法的不斷完善,已先后對30多種哺乳動物體外受精并相繼獲得成功,其中移植獲得的試管后代家畜有牛、山羊、豬、綿羊等。近年來,研究者在改良培養(yǎng)液、培養(yǎng)條件,提高胚胎體外生產(chǎn)效率方面做了大量的工作。其主要目的是:盡量模擬體內(nèi)受精和發(fā)育環(huán)境,提高胚胎體外生產(chǎn)效率;通過在培養(yǎng)體系中添加化學物質(zhì)以圖更好地了解整個受精過程中的生理機制。但體外胚胎生產(chǎn)技術(shù)的累積效率卻很低,即使胚胎培養(yǎng)在體內(nèi)也只有5%-10%的成功率。
(1)體外受精技術(shù)操作的對象是( )
A.生殖細胞 B.受精卵 C.早期胚胎細胞 D. A,B,C都是
(2)體外受精和早期胚胎發(fā)育技術(shù)的理論基礎(chǔ)是 ,基本原理是 。
(3)哺乳動物的體外受精主要包括 、 和 等幾個步驟。試管牛是_____________ (有性生殖、無性生殖)的產(chǎn)物。克隆羊“多利”是_____________(有性生殖、無性生殖)的產(chǎn)物。
(4)為使動物排出更多的卵子可用_________________處理,然后從輸卵管中沖取卵子。收集精子的方法有____________ 、_______________ 和______________ _等。
體外受精前,要對精子進行____________處理,通常采用的體外獲能方法有___________和____________法兩種。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的資料,請回答下列問題:(15分)
體外受精技術(shù)是繼人工授精,胚胎移植技術(shù)之后,家畜繁殖領(lǐng)域的第三次革命。特別是近10年來,隨著一系列高新生物技術(shù)的發(fā)展,如DNA圖譜的構(gòu)建,細胞核移植,轉(zhuǎn)基因技術(shù),胚胎干細胞的建立和克隆動物的研究,推動了體外受精技術(shù)向前發(fā)展。
哺乳動物體外受精研究已有100余年的歷史。早在1878年,澳大利亞科學家斯科克(Schek)就用兔進行過實驗,此后皮克斯(Pincus)等科學家曾對家兔和小鼠進行過體外受精。隨著體外受精方法的不斷完善,已先后對30多種哺乳動物體外受精并相繼獲得成功,其中移植獲得的試管后代家畜有牛、山羊、豬、綿羊等。近年來,研究者在改良培養(yǎng)液、培養(yǎng)條件,提高胚胎體外生產(chǎn)效率方面做了大量的工作。其主要目的是:盡量模擬體內(nèi)受精和發(fā)育環(huán)境,提高胚胎體外生產(chǎn)效率;通過在培養(yǎng)體系中添加化學物質(zhì)以圖更好地了解整個受精過程中的生理機制。但體外胚胎生產(chǎn)技術(shù)的累積效率卻很低,即使胚胎培養(yǎng)在體內(nèi)也只有5%-10%的成功率。
(1)體外受精技術(shù)操作的對象是( 。
A.生殖細胞 B.受精卵 C.早期胚胎細胞 D. A,B,C都是
(2)哺乳動物的體外受精主要包括__________________和_______________等幾個步驟。試管牛是_____________(有性生殖、無性生殖)的產(chǎn)物?寺⊙颉岸嗬笔莀____________(有性生殖、無性生殖)的產(chǎn)物。
(3)為使動物排出更多的卵子可用_________________處理,然后從輸卵管中沖取卵子。收集精子的方法有____________、_______________和_______________等。體外受精前,要對精子進行____________處理,通常采用的體外獲能方法有___________和________________法兩種。
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科目:高中生物 來源:河南省鶴壁高中09-10學年高二下學期第一次段考 題型:簡答題
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科學家培養(yǎng)了出“器官種子”
2001年7月,中山大學附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導的實驗小組,利用試管嬰兒父母捐贈的受精卵,開始了的胚胎干細胞系。
黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中,7天后,總分受精卵發(fā)育成囊胚,共得到囊胚透明帶,用一個很細的器械插進囊胚,共得到5個內(nèi)細胞團,分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細胞飼養(yǎng)層上,飼養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上養(yǎng)5天后,有3個內(nèi)細胞團存活,它們開始克隆性生長,克隆細胞團像蘑菇一樣,呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細胞,再放在新的飼養(yǎng)層上,一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個細胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已傳了近40代,CHE1傳了近36代,CHE2傳了32代,細胞克隆性增長很活躍,并連續(xù)傳代7個月。
怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類型組織的能力的胚胎干細胞呢?研究者對這些胚胎克隆細胞進行了功能鑒定。貧僧用注射器分別將三組克隆細胞注射進有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天且,老鼠注射部位的皮膚開始隆起,長出黃豆大小的包塊,包塊軟軟的,越長越大。又過了32天,切開包塊發(fā)現(xiàn),里面是一個畸胎瘤,約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等,它們毫無規(guī)則地生長在一起。
(1)題中提到的“試管嬰兒”屬于 生殖。
(2)3個細胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性 (相同或不同),理由是
(3)題中提到在對胚胎克隆細胞進行功能鑒定時利用有免疫缺陷的小老鼠作為實驗對象,你認為如何才能獲得這種老鼠?
采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實驗的目的是 。
(4)題目中的“器官種子”是指 。
(5)利用人胚胎干細胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于 工程。
(6)胚胎干細胞誘導產(chǎn)生的胰島組織細胞與原胚胎干細胞相比,細胞核中DNA和細胞中的RNA種類( 。
A、二者均相同 B、DNA相同,RNA不同
C、DNA不同,RNA相同 D、二者均不同
(7)科學家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細胞,它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細胞能在一定條件下通過 和 形成不同的組織或器官。除了胚胎外,在臍血、骨髓、腦組織等也發(fā)現(xiàn)了干細胞,通過進一步的研究,有希望用于患者的組織修復或器官移植。但在進行器官移植時,如果患者細胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同,則會引起排斥反應(yīng)。所以最好選用 (患者本人、父母、子女、配偶)的干細胞培育的器官。
(8)胚胎移植的基本程序如下:
a..對供體母牛、供體公牛的要求是____________.受體母牛必須和供體牛____________.
b.同期發(fā)情處理的方法是________________,它可以促進______________的分泌和_____________的生成.
c.一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個后代,其基因型都相同嗎?_____________________
為什么? __________________________________________________
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科目:高中生物 來源:河南鶴壁中學09-10學年高二下學期第一次考試 題型:填空題
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科學家培養(yǎng)了出“器官種子”
2001年7月,中山大學附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導的實驗小組,利用試管嬰兒父母捐贈的受精卵,開始了的胚胎干細胞系。
黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中,7天后,總分受精卵發(fā)育成囊胚,共得到囊胚透明帶,用一個很細的器械插進囊胚,共得到5個內(nèi)細胞團,分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細胞飼養(yǎng)層上,飼養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上養(yǎng)5天后,有3個內(nèi)細胞團存活,它們開始克隆性生長,克隆細胞團像蘑菇一樣,呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細胞,再放在新的飼養(yǎng)層上,一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個細胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已傳了近40代,CHE1傳了近36代,CHE2傳了32代,細胞克隆性增長很活躍,并連續(xù)傳代7個月。
怎么確定這三組克隆系就是具有分化成任何類型組織的能力的胚胎干細胞呢?研究者對這些胚胎克隆細胞進行了功能鑒定。貧僧用注射器分別將三組克隆細胞注射進有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天且,老鼠注射部位的皮膚開始隆起,長出黃豆大小的包塊,包塊軟軟的,越長越大。又過了32天,切開包塊發(fā)現(xiàn),里面是一個畸胎瘤,約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等,它們毫無規(guī)則地生長在一起。
(1)題中提到的“試管嬰兒”屬于 生殖。
(2)3個細胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性 (相同或不同),理由是
(3)題中提到在對胚胎克隆細胞進行功能鑒定時利用有免疫缺陷的小老鼠作為實驗對象,你認為如何才能獲得這種老鼠?
采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實驗的目的是 。
(4)題目中的“器官種子”是指 。
(5)利用人胚胎干細胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于 工程。
(6)胚胎干細胞誘導產(chǎn)生的胰島組織細胞與原胚胎干細胞相比,細胞核中DNA和細胞中的RNA種類( 。
A、二者均相同 B、DNA相同,RNA不同
C、DNA不同,RNA相同 D、二者均不同
(7)科學家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細胞,它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細胞能在一定條件下通過 和 形成不同的組織或器官。除了胚胎外,在臍血、骨髓、腦組織等也發(fā)現(xiàn)了干細胞,通過進一步的研究,有希望用于患者的組織修復或器官移植。但在進行器官移植時,如果患者細胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同,則會引起排斥反應(yīng)。所以最好選用 (患者本人、父母、子女、配偶)的干細胞培育的器官。
(8)胚胎移植的基本程序如下:
a..對供體母牛、供體公牛的要求是____________.受體母牛必須和供體牛____________.
b.同期發(fā)情處理的方法是________________,它可以促進______________的分泌和_____________的生成.
c.一次給受體移入多胚胎,產(chǎn)生的多個后代,其基因型都相同嗎?_____________________
為什么? __________________________________________________
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