【題目】高等動(dòng)物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）

A.通過(guò)汗和尿排泄廢物 B.將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外

C.血液運(yùn)輸氧和廢物 D.血液中二氧化碳增加會(huì)使呼吸加快

【答案】B

【解析】

試題分析：內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持密切相關(guān)的系統(tǒng)主要是消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)。B選項(xiàng)食物殘?jiān)纬杉S便排出體外，這是外界環(huán)境的一種行為，與內(nèi)環(huán)境無(wú)關(guān)。故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于碳反應(yīng)階段的描述中，不正確的是（ ）

A. 需要黑暗條件的酶促反應(yīng) B. 在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行

C. 碳反應(yīng)中可以生成C3酸 D. 將CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述，正確的是（ ）

A. 體積大的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定比較復(fù)雜

B. 生物體的體積大，其細(xì)胞體積也大

C. 細(xì)胞體積小，其表面積與體積的比值較大

D. 細(xì)胞體積小，不利于完成各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列人類某遺傳病，回答問(wèn)題 人類甲病是一種遺傳病，為單基因（用D、d表示）控制，該病在中老年階段表現(xiàn)，其致病基因頻率為1/10000．某研究小組跟蹤調(diào)查某家庭，所作系譜圖如下．

（1）第一次調(diào)查時(shí)所作系譜見(jiàn)圖一，其時(shí)第Ⅲ代處于中青年、第IV代處于幼年．甲病可排除的是（常/X/Y）染色體上的（顯/隱）性致病基因的遺傳．
（2）第二次調(diào)查后補(bǔ)充系譜見(jiàn)圖二，其時(shí)第IV代處于中老年、第V代處于中青年．此時(shí)甲病的遺傳方式可進(jìn)一步排除的是 ， 此時(shí)判斷IV3的基因型可能是 ．
（3）第三次調(diào)查時(shí)補(bǔ)充系譜見(jiàn)圖三，其時(shí)第V代處于中老年，第VI代處于中青年．已知N不患甲病但患有乙病，乙病為單基因（用E、e表示）控制的常染色體顯性遺傳病，甲病與乙病基因獨(dú)立遺傳．S表現(xiàn)正常，則N的基因型是 ． 已知T表現(xiàn)正常，S與T的孩子（可能/不可能）患甲病，（可能/不可能）患乙�。�
（4）直系血親是指與自己有直接血緣關(guān)系的親屬，就是指生育自己或自己所生育的上下各代親屬；旁系血親是指具有間接血緣關(guān)系的親屬，即和自己同出一源的親屬．下列屬于直系血親是（ ）（多選）．
A.Ⅰ﹣1和Ⅱ﹣3
B.Ⅰ﹣2和Ⅲ﹣7
C.Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4
D.Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣6
（5）為了降低遺傳病的發(fā)病率，可采取的措施是（ ）（多選）．
A.禁止近親結(jié)婚
B.遺傳咨詢
C.產(chǎn)前診斷
D.適齡生育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若某細(xì)胞的質(zhì)膜經(jīng)某物質(zhì)處理后，僅具有擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，則處理該細(xì)胞質(zhì)膜的物質(zhì)最可能的是

A. 淀粉酶 B. 纖維素酶

C. 蛋白酶 D. 脂肪酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家，當(dāng)他由溫暖的室內(nèi)來(lái)到寒冷的戶外時(shí)，其下列各項(xiàng)生理變化與如圖變化趨勢(shì)相符的是（　�。�
①皮膚血管血流量的變化 ②身體耗氧量變化
③甲狀腺激素分泌量 ④汗腺的分泌量．

A.②③
B.①④
C.②④
D.①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示
B.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示
C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.丙實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)的互助與種間的斗爭(zhēng)并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用10×的物鏡和15×的目鏡，在觀察到黑藻葉肉細(xì)胞后，不移動(dòng)切片直接轉(zhuǎn)換為40×物鏡后，觀察同一位置的細(xì)胞，所見(jiàn)到的細(xì)胞比前一次（ ）

A. 多而大 B. 少而小 C. 少而大 D. 多而小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）艾弗里及其同事進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是______________________________；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________________________。

（2）后來(lái)，赫爾希和蔡斯用______________法，進(jìn)一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：

①噬菌體與大腦桿菌混合培養(yǎng)； ②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體；

③放射性檢測(cè)； ④攪拌后離心分離。

該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_________________________（用數(shù)字表示）。

（3）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于_____（填“上清液”或“沉淀物”）。

（4）噬菌體的DNA連續(xù)復(fù)制n次后，含親代噬菌體DNA鏈的子代噬菌體個(gè)體應(yīng)占總數(shù)的___________。

（5）在噬菌體的蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，遺傳信息的流動(dòng)途徑表達(dá)式是_____________（用文字加箭頭表示）。

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