【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是 (　 　)

A. 甲圖中共有8種核苷酸

B. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖核酸或核糖核酸

D. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

【答案】A

【解析】

本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA與RNA在組成成分上的差異，糖類的分類、分布和功能，ATP的組成成分，對(duì)于腺苷知識(shí)點(diǎn)的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。

甲圖為DNA的轉(zhuǎn)錄過程，圖中有4種脫氧核苷酸，4種核糖核苷酸，共8種核苷酸，A正確；丁為二糖，在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的二糖，最可能是乳糖，不可能是蔗糖，蔗糖只存在于植物細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；丙物質(zhì)是核苷酸，可能是脫氧核苷酸，也可能是核糖核苷酸，故所含的五碳糖可能是核糖或脫氧核糖，C錯(cuò)誤；乙圖所示化合物為ATP，其中的“A”代表腺苷，由一分子核糖和一分子腺嘌呤組成，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是動(dòng)物和高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的細(xì)胞器一定不屬于動(dòng)物和高等植物細(xì)胞共有的是______（填序號(hào)）。含有核酸的細(xì)胞器有______。

（2）圖示植物葉肉細(xì)胞形成的組織______（是/不是）理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料。

（3）如圖2甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖乙中符合人體成熟紅細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖的曲線是______，M和N交點(diǎn)處影響葡萄糖的運(yùn)輸速度的因素是______。

②若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對(duì)應(yīng)圖甲和圖乙中的______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚片，分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上。一段時(shí)間后，觀測到該皮膚片在小鼠乙身上的存活時(shí)間比小鼠甲的長。由此推斷，對(duì)該皮膚片發(fā)生排斥反應(yīng)（一般指移植物作為“非已”成分被免疫系統(tǒng)識(shí)別、破壞和消除的免疫反應(yīng)）的主要細(xì)胞是

A. 中性粒細(xì)胞 B. T淋巴細(xì)胞 C. B淋巴細(xì)胞 D. 巨噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念除哪項(xiàng)外，均可用下圖來表示 (　 　)

A. 1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B. 1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C. 1表示糖類，2～4分別表示單糖、二糖、多糖

D. 1表示含DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，2～4分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某農(nóng)場建立起的綜合循環(huán)利用型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中的肥料為農(nóng)林果樹的生長提供了__________________。圖中廢料，糞尿和下腳料中的能量最終來源于_____________，這些不能被消費(fèi)者直接利用的能量可被沼氣池中的_____________所利用。該生態(tài)農(nóng)業(yè)合理設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____________。

（2）畜牧業(yè)中所養(yǎng)殖的動(dòng)物多為初級(jí)消費(fèi)者，而非二、三級(jí)消費(fèi)者，從能量流動(dòng)角度中分析，原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．子一代出現(xiàn)性狀分離

B．子一代性狀分離比例為3：1

C．等位基因隨同源染色體分開而分離

D．測交后代性狀分離比為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是

A. 生活在一定自然區(qū)域的全部生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B. 當(dāng)基因頻率保持不變時(shí)，種群的基因型頻率也不變

C. 人為因素可導(dǎo)致種群發(fā)生定向進(jìn)化

D. 生物的各種變異均可為進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若II5不攜帶致病基因，則該病為常染色體隱性遺傳

B. 若調(diào)查該病的發(fā)病率，則要保證調(diào)查群體足夠大

C. 若II4為患者，則可確定該病的遺傳方式

D. 若致病基因位于常染色體上，則III5是攜帶者的概率2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“植物人”失去了軀體感覺和軀體運(yùn)動(dòng)的能力，但依然是活著的人，原因之一是其（ ）

A. 呼吸中樞正常B. 運(yùn)動(dòng)中樞正常C. 小腦正常D. 聽覺中樞正常

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同步練習(xí)冊(cè)答案