【題目】鳥(niǎo)的性別決定方式為ZW型，某種鳥(niǎo)尾部羽毛顏色由位于常染色體上的一組復(fù)等位基因A、a1、a2控制，使其分別有白色、灰色、褐色、棕色四種羽色，其生化機(jī)制如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該種鳥(niǎo)尾羽顏色的基因型共有___________種。

（2）—只白色雄鳥(niǎo)與多只棕色雌鳥(niǎo)交配產(chǎn)生的后代分別有三種羽色，則該白色雄鳥(niǎo)的基因型為_______。

（3）若該種鳥(niǎo)的一種顯性性狀由基因B控制，但不知基因B位于何種染色體上，某生物興趣小組制訂了一個(gè)調(diào)查方案，對(duì)此進(jìn)行研究，請(qǐng)對(duì)該方案進(jìn)行相關(guān)補(bǔ)充。

調(diào)查方案：尋找具有此顯性性狀的該鳥(niǎo)種群，統(tǒng)計(jì)___________的個(gè)體數(shù)量。

預(yù)期結(jié)果：

①若具有該顯性性狀的雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)個(gè)體數(shù)量大致相等，則B基因位于常染色體上。

②若具有該顯性性狀的____________________，則B基因位于Z染色體上。

③若具有該顯性性狀的____________________，則B基因位于W染色體上。

【答案】 6 a1a2 具有該顯性性狀的雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo) 雄鳥(niǎo)個(gè)體數(shù)量明顯多于雌鳥(niǎo)個(gè)體數(shù)量 個(gè)體全部為雌鳥(niǎo)

【解析】試題分析：本題考查分離定律、伴性遺傳，考查對(duì)分離定律、伴性遺傳的理解和應(yīng)用。解答此類題目，應(yīng)明確ZW型的性別決定方式與XY型不同：雄性個(gè)體有兩條形態(tài)相同的Z染色體，雌性個(gè)體有兩條形態(tài)不同的性染色體Z和W。

（1）該種鳥(niǎo)尾羽顏色的基因型有3種純合子和三種雜合子，共有6種基因型。

（2）白色雄鳥(niǎo)不含有A基因，—只白色雄鳥(niǎo)與多只棕色雌鳥(niǎo)Aa2交配產(chǎn)生的后代有三種羽色，則該白色雄鳥(niǎo)應(yīng)為雜合子，基因型為a1a2。

（3）確定基因B位于何種染色體上，可尋找具有此顯性性狀的該鳥(niǎo)種群，統(tǒng)計(jì)具有該顯性性狀的雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)的個(gè)體數(shù)量。

預(yù)期結(jié)果： ②若B基因位于Z染色體上，則具有該顯性性狀的雄鳥(niǎo)個(gè)體數(shù)量明顯多于雌鳥(niǎo)個(gè)體數(shù)量。

③若B基因位于W染色體上，則具有該顯性性狀的個(gè)體全部為雌鳥(niǎo)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多人都愛(ài)鳥(niǎo)，屬于真正的愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的行為是

A. 把自己喜愛(ài)的鳥(niǎo)養(yǎng)在籠子里觀賞

B. 看與鳥(niǎo)有關(guān)的紀(jì)錄片

C. 到自然環(huán)境中去觀賞自由生活的鳥(niǎo)

D. 把喜歡的鳥(niǎo)做成標(biāo)本

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】符合現(xiàn)代進(jìn)化理論的敘述是

①生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

②可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原材料

③生物進(jìn)化是以某一具體的生物個(gè)體的演變來(lái)進(jìn)行的

④自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有__________、__________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

（2）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越_________。

（3）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，________(填“能”或“不能,使用SmaⅠ切割，因?yàn)?/span>________。

（4）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止_________________。

（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入_____________酶。

（6）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了_____________________。

（7）cDNA探針是目前應(yīng)用最為廣泛的一種探針。制備cDNA探針時(shí)，首先需提取、分離獲得__________作為模板，在___________的催化下合成cDNA探針。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖．下列分析正確的是（ ）

A.①方式表示協(xié)助擴(kuò)散
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體
C.③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加拿大科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)生產(chǎn)出重組的人類丁酰膽堿酯酶，該酶可以用于對(duì)抗生化武器。下圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（山羊?yàn)槎扼w）：

（1）在上述操作中，目的基因是____________基因，將該重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是________法。

（2）從雌性山羊卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到___________期才能完成受精作用。為了獲得更多的卵母細(xì)胞，往往需要向雌性山羊體內(nèi)注入_______激素。受精過(guò)程中防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和_______________。

（3）要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因山羊遺傳物質(zhì)相同的小羊，可對(duì)囊胚進(jìn)行_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.a過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B.表示釋放的能量大部分以熱能的形式散失
C.人體細(xì)胞中完成過(guò)程c的場(chǎng)所主要是線粒體
D.在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢測(cè)某組織細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，且細(xì)胞膜上甲胎蛋白增多，則該細(xì)胞最可能已經(jīng)發(fā)生的變化是

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞衰老 D. 細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物的DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述正確的是

A. 雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性

B. DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C. 若左鏈中的G發(fā)生突變，不一定引起該生物性狀的改變

D. 對(duì)于任意雙鏈DNA而言，（A+C）/（T+G）=K在每條鏈中都成立

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