【題目】細(xì)胞膜的表面除含有糖蛋白外,還含有糖類與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂,它們都與細(xì)胞識別和信息傳遞有關(guān).下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 在糖蛋白中加入雙縮脲試劑,加熱會出現(xiàn)磚紅色

B. 細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

C. 細(xì)胞膜是半透膜,也是選擇透過性膜

D. 不同種類的細(xì)胞膜的功能有差別

【答案】A

【解析】用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,不需要水浴加熱,且雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色,A錯誤;細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,B正確;細(xì)胞膜的功能特點是選擇透過性,可以充當(dāng)半透膜,C正確;不同種類的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目不同,因此功能有差別,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括

A. 氨基酸的數(shù)目成百上千 B. 肽鍵的結(jié)構(gòu)多種多樣

C. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 D. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán)6紫1鮮紅,若將F2中的紫色植株與鮮紅植株雜交,則后代表現(xiàn)型及比例是

A.2鮮紅1藍(lán) B.2紫1鮮紅

C.1鮮紅1紫 D.3紫1藍(lán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯誤的是( )

A. 微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用固定的能量

B. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率

C. 沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用

D. 食用菌、產(chǎn)甲烷桿菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素和乙烯對某植物生長的影響,科學(xué)家在該植物某一生長周期內(nèi),發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如圖所示。下列相關(guān)推測正確的是( )

A. 莖的伸長與生長素的促進(jìn)作用有關(guān),與乙烯無關(guān)

B. 生長素濃度增高到一定值時,會促進(jìn)乙烯的合成

C. 莖段中乙烯含量增高,會增強生長素的促進(jìn)作用

D. 圖中a、b兩個時刻,該植物莖段的生長速度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的胚軸切段若干浸入蒸餾水中1h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的生長素類似物NAA的溶液中和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進(jìn)行兩次,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )

A. 圖中數(shù)據(jù)表明NAA對切段生長的促進(jìn)作用具有兩重性

B. 濃度為0.1mg/L時的兩次實驗數(shù)據(jù)偏差較大,應(yīng)重做濃度為0.1mg/L的促生長實驗

C. 切段在蒸餾水中浸泡1h的目的是排除內(nèi)源激素的影響

D. 幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子可合成NAA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯誤的是( )

A. 血漿和組織液都有運輸激素的作用

B. 血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C. 血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D. 組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】絲綢之路我國對外通商的貨物中,不含高分子的是( )

A.絲綢B.白糖C.茶葉D.紙張

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保留有芽和幼葉的插條、去掉部分成熟葉片的植物移栽都容易成活。下列分析正確的是

A去掉部分成熟葉片降低蒸騰作用

B去掉部分成熟葉片消除頂端優(yōu)勢

C芽和幼葉中儲存有較多的有機(jī)物

D芽和幼葉能產(chǎn)生細(xì)胞分裂素促進(jìn)生根

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同步練習(xí)冊答案