【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過(guò)程如圖，對(duì)其理解錯(cuò)誤的是（　　）

A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中
B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素
C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促使胰島素釋放
D.該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

【答案】C
【解析】解：A、細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能釋放出來(lái)，一部分以熱能形式散失，一部分貯存在ATP中，A正確；
B、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞．根據(jù)圖示，Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素，B正確；
C、胰島素能降低血糖濃度，所以細(xì)胞外葡萄糖濃度升高會(huì)促使胰島素釋放，而降低不會(huì)促使胰島素釋放，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)圖示，該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確．
故選：C．
血糖含量高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程操作中，基因的“剪刀”指的是

A. RNA聚合酶 B. DNA連接酶 C. 解旋酶 D. 限制酶

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中，不可能的一項(xiàng)是（ ）

A．抗原侵入機(jī)體后，被吞噬細(xì)胞處理，使內(nèi)部的抗原暴露

B．被吞噬細(xì)胞處理的抗原傳遞給T細(xì)胞

C．T細(xì)胞接受抗原刺激后，形成大量效應(yīng)T細(xì)胞和少量記憶細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列概念依次與圖中a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的一組是（　�。�
A.真核生物、動(dòng)物、植物、真菌
B.生物、真核生物、原核生物、原生動(dòng)物
C.系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落
D.原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)

A．是生物體內(nèi)全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

B．是真核細(xì)胞內(nèi)全部細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱(chēng)

C．是真核細(xì)胞全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

D．是生物體內(nèi)全部細(xì)胞膜的統(tǒng)稱(chēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米（2n=20）是我國(guó)栽培面積最大的作物，今年來(lái)常用的一種單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效．
（1）單倍體玉米體細(xì)胞的染色體數(shù)為 ， 因此在分裂過(guò)程中染色體無(wú)法聯(lián)會(huì)，導(dǎo)致配子中無(wú)完整的 ．
（2）研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體（S），用S的花粉給普通玉米授粉，會(huì)結(jié)出一定比例的單倍體籽粒（胚是單倍體：胚乳與二倍體籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色體的三倍體．見(jiàn)圖1）
①根據(jù)親本中某基因的差異，通過(guò)PCR擴(kuò)增以確定單倍體胚的來(lái)源，結(jié)果見(jiàn)圖2．

從圖2結(jié)果可以推測(cè)單倍體的胚是由發(fā)育而來(lái)．
②玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，A、R同時(shí)存在時(shí)籽粒為紫色，缺少A或R時(shí)籽粒為白色，紫粒玉米與白粒玉米雜交，結(jié)出的籽粒中紫：白=3：5，出現(xiàn)性狀分離的原因是 ． 推測(cè)白粒親本的基因型是 ．
③將玉米籽粒顏色作為標(biāo)記性狀，用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體，過(guò)程如下：

請(qǐng)根據(jù)F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒并寫(xiě)出表現(xiàn)相應(yīng)的基因型 ．
（3）現(xiàn)有高產(chǎn)抗病白粒玉米純合子（G）、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子（H），欲培育出高產(chǎn)抗病抗旱抗倒伏的品種．結(jié)合（2）③中的育種材料與方法，育種流程應(yīng)為：；將得到的植株進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子；選出具有優(yōu)良性狀的個(gè)體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基（﹣SH）脫氫形成一個(gè)二硫�。ī丼﹣S﹣）．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.甲為組成乙的基本單位，且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后，相對(duì)分子量比原來(lái)少了4832
C.丙主要存在于細(xì)胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2 ， 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖．圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)．若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育
B.用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
C.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20 ， 該植株可恢復(fù)正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到

A. 一種五碳糖 B. 五種含氮堿基 C. 四種核苷酸 D. 八種核苷酸

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