精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】科研人員以人膀胱癌細胞為材料,研究二甲雙胍在抗膀胱癌過程中的作用。

⑴取等量人膀胱癌細胞,注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠體內。7 天后裸鼠均長出皮下腫瘤。將患有腫瘤的裸鼠隨機分為兩組,A 組每天腹腔注射用生理鹽水配制的二甲雙胍溶液, B組注射等量的生理鹽水,連續(xù)給藥3 周,每天檢測并記錄小鼠皮下腫瘤體積。

①選用裸鼠作為人腫瘤細胞的受體,是因為裸鼠的_________機能缺失,對來自異種動物的組織沒有免疫排斥作用。

②設置B 組,是為了排除_________等無關變量對實驗結果的影響。

⑵以體外培養(yǎng)的253J 和T24 兩種膀胱癌細胞為材料,分別用二甲雙胍、抗癌藥物TRAIL 、二甲雙胍聯(lián)合TRAIL 進行處理,24 小時后測定癌細胞數(shù)量,與生理鹽水處理組做對照,計算成活率,實驗結果如圖所示。

①各實驗組中添加的二甲雙胍濃度應____(相同,不同)。用二甲雙胍處理后,253J 膀胱癌細胞的存活率比對照組減少了____%,這說明二甲雙胍對膀胱癌細胞的增殖_____(促進、抑制)。

②由圖分析,兩種癌細胞中,對TRAIL 高度抵抗的是______,判斷依據(jù)是____________。

③圖1 結果說明,聯(lián)合用藥比單獨用藥對253J 細胞的增殖___________。

【答案】1細胞免疫

注射、注射液體的體積(生理鹽水以及腹腔注射操作)

2相同 10 有抑制作用

②T24 細胞 圖2 中隨TRAIL 濃度的增加,T24 細胞存活率基本不變,都接近100%

抑制作用更強

【解析】試題分析:(1胸腺是T細胞發(fā)育的場所,沒有胸腺將造成細胞免疫功能的缺失。

②B組注射等量的生理鹽水,是為了排除生理鹽水以及腹腔注射操作的無關變量的影響。

2實驗結果的圖示標明實驗自變量為TRAIL濃度,各實驗組中添加的二甲雙胍濃度應相同,用二甲雙胍處理后,253J 膀胱癌細胞的存活率為90%,比對照組減少了10%,說明二甲雙胍抑制膀胱癌細胞的增殖。

2中,各添加TRAIL實驗組細胞存活率均為100%,說明對TRAIL高度抵抗的是T24 細胞。

1中,二甲雙胍聯(lián)合TRAIL進行處理,癌細胞的存活率均比TRAIL單獨處理要低,說明聯(lián)合用藥比單獨用藥對253J 細胞的增殖抑制作用更強。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①表示某動物b基因正常轉錄過程中的局部圖解;圖②表示該生物某個體的體細胞內部分基因和染色體的關系;該生物的黑色素產生需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖①所示過程一般發(fā)生在細胞分裂的___________期,原因是________________________;能發(fā)生該過程的細胞結構有_______________________。

(2)圖①中,若b2為RNA鏈,當b2含堿基A和U分別為24%和18%時,則b1鏈所在的DNA分子中,G所占的比例為_________;該過程結束時,終止密碼子位于_______(b1/b2)鏈上。

(3)正常情況下,該生物細胞中含有b基因最多時為_______個,b基因相互分離發(fā)生在_________________________(時期)。

(4)由圖②所示的基因型可以推知,該生物體____________(能/不能/不能確定)合成黑色素,其中基因A和a的本質區(qū)別是______________________________

(5)由圖③可以得出,基因可以通過_____________________________________從而控制生物的性狀,某一性狀也可能受多對基因控制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于纖維素酶組分的是( )

A. C1 B. Cx C. 葡萄糖苷酶 D. 半乳糖苷酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接的復雜營養(yǎng)結構,稱為食物網。如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,下列相關敘述錯誤的是

A. 與草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分相比,該食物網缺少分解者和非生物的物質和能量

B. 該食物網中具有6條食物鏈,處于第三營養(yǎng)級的生物有鼬和高原鼠兔

C. 圖中存在競爭關系的不只是鼬和高原鼠兔

D. 鷹獲得能量最多的食物鏈是草→高原鼠兔→鷹

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是

A 負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎

B生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

C人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾會提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

D熱帶雨林營養(yǎng)結構復雜,其恢復力穩(wěn)定性強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物細胞有絲分裂不同時期的圖像,對其描述正確的是

A. 甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 該生物可能是低等植物細胞

C. 甲細胞進行中心體復制,發(fā)出星狀射線,形成了紡錘體

D. 甲、乙、丙細胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù),核DNA分子數(shù)的比值都為1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一批基因型為AAAa的豌豆種子,其數(shù)目之比為5:2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下,(假設結實率相同)其子代中基因型為AA、Aaaa的種子數(shù)之比為

A. 3:5:1 B. 11:2:1 C. 13:2:1 D. 36:12:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的高蔓(A)對矮蔓(a)、感病(B)對抗。╞)為顯性。如圖表示以①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥四個新品種的過程,有關說法正確的是

A. 過程I、II得到⑤,育種方法為雜交育種

B. 過程Ⅵ的原理是誘變育種,需要耗費大量實驗材料

C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種,不存在生殖隔離

D. IV、V過程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室做了如圖所示的實驗研究.下列相關敘述中正確的是( )

A. 與纖維母細胞相比,過程形成的誘導干細胞的全能性較低

B. 單克隆抗體不需細胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細胞外

C. 每個Y細胞只產生一種抗體,故過程不需進行篩選

D. 過程是誘導干細胞的結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案