已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,F(xiàn)有兩紅眼果蠅雜交,得到♀50只(全部紅眼),♂50只(紅眼24只,白眼26只)。據(jù)此可推知雙親的基因型是( )
A.Ww×Ww | B.Ww×ww |
C.XWXw×XWY | D.XWXW×XWY |
科目:高中生物 來源: 題型:
已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,F(xiàn)有兩紅眼果蠅雜交,得到♀50只(全部紅眼),♂50只(紅眼24只,白眼26只)。據(jù)此可推知雙親的基因型是( )
A.Ww×Ww B.Ww×ww
C.XWXw×XWY D.XWXW×XWY
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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省杭州市長河高中高三市二測?迹ɡ砭C)生物部分 題型:綜合題
果蠅細胞分裂如下圖所示。請你分析回答:
(1)圖Ⅱ的細胞叫_________________,每個細胞有_________ 對同源染色體,_______個核DNA分子。
(2)已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對基因位于X染色體上。若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合,發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為________________或_______________。
(3)果蠅的小翅基因是由摩爾根的學生發(fā)現(xiàn)的一種突變性狀。小翅與正常翅是由位于X染色體上的一對等位基因控制,F(xiàn)實驗室有從自然界捕獲的有繁殖能力的小翅雌、雄果蠅各一只和正常翅雌、雄果蠅各一只,你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯隱性關系?_________(能或不能)。如果能,請寫出雜交組合的親本表現(xiàn)型,并預測子代可能出現(xiàn)的性狀,作出相應的結(jié)論。
雜交組合的親本類型: _________________________________________________________。
預測各種可能結(jié)果,得出結(jié)論:
① _____________________________________________________________________ ;
②_____________________________________________________________________ ;
③_________________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(7分)下圖是果蠅細胞分裂示意圖,請回答:
(1)圖Ⅱ的細胞叫 ,每個細胞有 對同源染色體, 個染色單體。
(2)若圖Ⅳ是果蠅細胞分裂過程中部分染色體的示意圖,則該圖表示的過程應該在方框
(填①或②)的位置。
(3)若圖Ⅳ染色體的基因組成是AaBb,請在此分裂圖中正確標出所有A(a)、B(b)基因(不考慮基因突變)。
(4)已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)顯性,這對基因位于X染色體上。若上圖中的a精子與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省杭州市高三市二測?迹ɡ砭C)生物部分 題型:綜合題
果蠅細胞分裂如下圖所示。請你分析回答:
(1)圖Ⅱ的細胞叫_________________,每個細胞有_________ 對同源染色體,_______個核DNA分子。
(2)已知果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對基因位于X染色體上。若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合,發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為________________或_______________。
(3)果蠅的小翅基因是由摩爾根的學生發(fā)現(xiàn)的一種突變性狀。小翅與正常翅是由位于X染色體上的一對等位基因控制,F(xiàn)實驗室有從自然界捕獲的有繁殖能力的小翅雌、雄果蠅各一只和正常翅雌、雄果蠅各一只,你能否通過一次雜交試驗確定這對相對性狀中的顯隱性關系?_________(能或不能)。如果能,請寫出雜交組合的親本表現(xiàn)型,并預測子代可能出現(xiàn)的性狀,作出相應的結(jié)論。
雜交組合的親本類型: _________________________________________________________。
預測各種可能結(jié)果,得出結(jié)論:
① _____________________________________________________________________ ;
②_____________________________________________________________________ ;
③_________________________________________________________________ 。
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