科目:高中生物 來源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(9分)右圖表示某淋巴細胞,其膜外顆粒為抗體。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細胞為_________細胞,它是由______________分化而來的。
(2)抗體的化學本質是___________,它能消滅侵入人體的抗原,這一過程屬于_________免疫。
(3)抗體從合成開始到分泌出細胞,經過的結構依次是_________(填標號)。
(4)HIV感染人體后,會寄生在人體細胞內,而抗體不能進入細胞內,這時,消滅病原體就要依靠 。HIV主要侵染 細胞,所以最終將導致人體免疫功能減弱以至喪失。因此,艾滋病重在預防。請判斷生活中在不知情的情況下,人最可能因下列哪種方式感染艾滋病( )
A.與艾滋病人握手 | B.與艾滋病人共用未及時更換的被褥 |
C.與艾滋病人共用餐具 | D.與艾滋病人共用牙刷和剃須刀 |
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科目:高中生物 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋病
A.叮咬過病毒攜帶者的蚊蠅叮咬正常人
B.與艾滋病病人共同進餐
C.住旅店時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥
D.洗牙或補牙時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未經嚴格消毒的器械
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學期期末考試生物試題 題型:選擇題
生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋病
A.與病毒攜帶者握手
B.使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴格消毒的餐具
C.住旅店時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥
D.洗牙或補牙時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未經嚴格消毒的器械
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省業(yè)水平考試模擬卷 題型:選擇題
生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋病( )
A.與病毒攜帶者握手
B.使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴格消毒的餐具
C.住旅店時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥
D.洗牙或補牙時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未經嚴格消毒的器械
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省衢州市高二下學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(9分)右圖表示某淋巴細胞,其膜外顆粒為抗體。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細胞為_________細胞,它是由______________分化而來的。
(2)抗體的化學本質是___________,它能消滅侵入人體的抗原,這一過程屬于_________免疫。
(3)抗體從合成開始到分泌出細胞,經過的結構依次是_________(填標號)。
(4)HIV感染人體后,會寄生在人體細胞內,而抗體不能進入細胞內,這時,消滅病原體就要依靠 。HIV主要侵染 細胞,所以最終將導致人體免疫功能減弱以至喪失。因此,艾滋病重在預防。請判斷生活中在不知情的情況下,人最可能因下列哪種方式感染艾滋病( )
A.與艾滋病人握手 B.與艾滋病人共用未及時更換的被褥
C.與艾滋病人共用餐具 D.與艾滋病人共用牙刷和剃須刀
(5)目前,各國科學家正在加緊研制艾滋病疫苗,接種疫苗一段時間后,如果再被同樣的艾滋病病原體感染,則人不會患病。與初次接種相比,再次感染時的免疫反應具有的顯著特點是 ,特異性更強。
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