【題目】在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林（草）”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取此措施的首要目標(biāo)是（ ）

A. 改善生態(tài)環(huán)境

B. 發(fā)展畜牧業(yè)

C. 增加木材產(chǎn)量

D. 開展生態(tài)旅游

【答案】A

【解析】“西部大開發(fā)，環(huán)保先行”，所以在此戰(zhàn)略中提出了“保護(hù)天然林”和“退耕還林（草）”兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取此措施的首要目標(biāo)是改善生態(tài)環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于遺傳的問(wèn)題：

(1)孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，使用的科學(xué)研究方法是__________，發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。細(xì)胞遺傳學(xué)的研究結(jié)果表明，孟德爾所說(shuō)的“成對(duì)的遺傳因子”位于_____上。

(2)已知某種倉(cāng)鼠灰色（A）對(duì)白色（a）為顯性，長(zhǎng)尾（B）對(duì)短尾（b）為顯性，現(xiàn)將若

干灰色長(zhǎng)尾倉(cāng)鼠自由交配，其子代灰色長(zhǎng)尾︰灰色短尾︰白色長(zhǎng)尾︰白色短尾 = 4︰2︰2︰1，對(duì)此合理的解釋是_________________。請(qǐng)以子代倉(cāng)鼠為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明這兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律。（要求：請(qǐng)用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程。）________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括( )

①能量的多級(jí)利用 ②物質(zhì)循環(huán)再生 ③廢物資源化

④生物相互依存，體現(xiàn)了整體性 ⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益三結(jié)合

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是

A. 性染色體上的基因都可以控制性別 B. 性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)

C. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中 D. 女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A~G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）D→F屬于_____分裂；圖中B細(xì)胞的名稱是_____。

（2）圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型為_____。

（3）圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)，A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的_____、_____階段（用數(shù)字表示）。

（4）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是_____，G中可能不含Y染色體的是_____階段（用數(shù)字表示）。

（5）圖A~F中可發(fā)生基因重組的細(xì)胞是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無(wú)機(jī)磷酸)。

請(qǐng)回答：

(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外，也是葉綠體內(nèi)核酸和________的組分。

(2)卡爾文循環(huán)中3磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于________（吸能/放能）反應(yīng)。

(3)若蔗糖合成或輸出受阻，則進(jìn)入葉綠體的________數(shù)量減少，使三碳糖磷酸大量積累于__________中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成的________數(shù)量下降。此時(shí)過(guò)多的三碳糖磷酸將用于________，以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2003年7月，我國(guó)衛(wèi)生部在《體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)規(guī)范》中規(guī)定，“實(shí)施體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書”。下列對(duì)這句話的理解中，正確的是

A. 我國(guó)不允許進(jìn)行植入前胚胎遺傳學(xué)診斷

B. 我國(guó)不贊成進(jìn)行試管嬰兒

C. 進(jìn)行試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒必須得到國(guó)家批準(zhǔn)

D. 我國(guó)不支持試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒研究

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等

②真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)DNA

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A．①②③ B．② C．①② D．①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為________。CO2濃度在a b之間時(shí)，曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

(2)CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是______________。

(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量_________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(4)據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮____這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案