【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（　　）
①目的基因與運載體結(jié)合；②將目的基因?qū)胧荏w細胞；③目的基因的檢測與鑒定；④提取目的基因．
A.④①②③
B.②④①③
C.③②④①
D.③④①②

【答案】A
【解析】解：基因工程中，首先需要④提取目的基因；獲得目的基因后，利用限制酶和DNA連接酶將①目的基因與運載體結(jié)合；構(gòu)建基因表達載體后，②將目的基因?qū)胧荏w細胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即③目的基因的檢測與鑒定．故正確順序為④①②③．

所以答案是：A．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因工程的原理及技術的相關知識，掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，你會看到一個視野中，處于分裂期的細胞少，而處于分裂間期的細胞多，原因是

A. 間期細胞中進行染色體的復制

B. 分生區(qū)的多數(shù)細胞不進行細胞分裂

C. 細胞分裂間期時間長，分裂期時間短

D. 堿性染料染色后，容易觀察到間期的細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈，能成立的是（ ）

A．陽光→草→兔→狐 B．田鼠→蛇→山鷹

C．植物→鹿→獅子→細菌 D．植物→鼠→蛇→山鷹

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果，有關推論正確的是

A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板

B．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段

C．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可能發(fā)生在這一階段

D．若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞，則 c 組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物部分物質(zhì)代謝過程示意圖。對該圖的解釋，正確的是

A．在人體內(nèi)，胰高血糖素能促進①、②過程

B．在人的細胞線粒體中含有③、⑤過程所需的各種酶

C．在酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過程所需的各種酶

D．在生物細胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物細胞分裂過程中某個時期的圖像，下列說法不正確的是（ ）

A．該細胞可能是次級精母細胞

B．該細胞所處的時期可能是減數(shù)第二次分裂中期

C．該生物的細胞中染色體數(shù)最多有8條

D．A點有基因B，A1上相應位點基因是b，可能的原因是基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于癌癥的敘述中，不正確的是

A ．癌細胞能夠無限增殖

B ．致癌病毒是惟一誘發(fā)細胞癌變的因子

C ．癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而引起的

D ．吸煙是人體攝入化學致癌物的主要途徑之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個正常人從35℃的環(huán)境進入一室溫只有18℃的空調(diào)房間，機體發(fā)生的變化是（ ）

A．散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加 B．散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少

C．散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少 D．散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖細胞與大腸桿菌的主要區(qū)別是 。

（2）甲圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 （填圖中編號），膜的結(jié)構(gòu)特點是 。

（3）甲圖中含有色素的結(jié)構(gòu)是 （填圖中編號）。

（4）如果將甲圖所示細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與① 分離的現(xiàn)象。

（5）乙圖中，B為 。a、b、c、d、e中，屬于被動運輸方式的有 （填字母），葡萄糖進入紅細胞的運輸方式是 （填字母）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案