【題目】為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測(cè)(多選) （ 　�。�

　　　　

A. 濃度高于10－6 mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)

B. 該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開(kāi)始合成乙烯

C. 該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成

D. 該植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的

【答案】BD

【解析】試題分析：由圖1可知，與生長(zhǎng)素濃度為0mol/L相比，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于 10-6mol/L時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)仍為促進(jìn)，只不過(guò)是促進(jìn)作用逐漸減小，故A錯(cuò)誤；由圖2可知，當(dāng)生長(zhǎng)素生成量小于M時(shí)，沒(méi)有乙烯生成，當(dāng)生長(zhǎng)素生成量為M時(shí)，植物開(kāi)始合成乙烯，故B正確；由圖2可知，隨著生長(zhǎng)素的生成量逐漸增多，乙烯的生成量也逐漸增多，但當(dāng)乙烯生成量增加到一定程度時(shí)，反而抑制生長(zhǎng)素的生成量，故C錯(cuò)誤；從圖2中可明顯讀出，生長(zhǎng)素先達(dá)到峰值，乙烯的含量后達(dá)到峰值，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）下列分析正確的是

A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過(guò)程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子至少含有二個(gè)游離的氨基和二個(gè)游離的羧基

C. 沸水浴引起胰島素的水解、肽鍵斷裂從而導(dǎo)致胰島素空間結(jié)構(gòu)的破壞

D. 胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）轉(zhuǎn)變成胰島素發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是__、__，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是__。

（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)率的主要環(huán)境因素是__，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量__（填“較低”、“相等”或“較高”）。

（3）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予適宜的溫度和相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3．請(qǐng)據(jù)此回答．

①該實(shí)驗(yàn)的目的是__。

②由圖3分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量__，c點(diǎn)以后曲線上升，其原因應(yīng)該是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長(zhǎng)，每胎產(chǎn)仔少，繁殖速度比較慢．為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

B．胚胎移植

C．動(dòng)物細(xì)胞融合

D．核移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在雙鏈DNA分子中，有胸腺嘧啶N個(gè)，占整個(gè)DNA分子全部堿基總數(shù)的a/b(b>2a)，則該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是

A. 3N B. 3（Nb/2a-N） C. 3Nb/2a D. 3Nb/(a-N)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列遺傳基本問(wèn)題的有關(guān)敘述中，正確的是

A．相對(duì)性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，如棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

B．表現(xiàn)型是指生物個(gè)體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀，而基因型相同表現(xiàn)型一定相同

C．等位基因是指位于同源染色體同一位置的控制相對(duì)性狀的基因

D．性狀分離指雜合體之間雜交后代出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的一個(gè)食物網(wǎng)，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲(chóng)，次級(jí)消費(fèi)者是鳥(niǎo)

B．昆蟲(chóng)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥(niǎo)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為M，昆蟲(chóng)獲得的總能量為m1，鳥(niǎo)獲得的總能量為m2，則M＞m1+m2

D．鳥(niǎo)類(lèi)增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供能量至少為100A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥（6n）的細(xì)胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，染色體組數(shù)分別是（ ）

A．6組和3組 B．6組和1組 C．12組和3組 D．12組和6組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 核酸與蛋白質(zhì)的生物合成有關(guān)

B. DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

C. 人體血漿中有較高含量的血紅蛋白

D. 細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)能到細(xì)胞外發(fā)揮作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案