法國化學(xué)家拉瓦錫把呼吸作用比喻成C和H在生物體內(nèi)緩慢燃燒。錯誤的理解是

[　　]

A．生物體內(nèi)新陳代謝的過程是溫和的

B．生物體的生命活動需要能量

C．有機(jī)物氧化分解釋放的能量多少與C和H的含量有關(guān)

D．體內(nèi)有機(jī)物氧化分解時能量一下子釋放出來

答案：D
解析：

體內(nèi)有機(jī)物氧化分解時能量不是一下子釋放出來的。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：遼寧省沈陽市2006－2007年上學(xué)期高三生物期中聯(lián)考試卷 題型：013

某研究人員為了研究微生物與氧的關(guān)系，把乳酸菌、酵母菌、硝化細(xì)菌分別培養(yǎng)在三個半固體培養(yǎng)基中，幾天后觀察，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

[　　]

A．甲中的微生物呼吸作用的主要場所是線粒體

B．乙中的微生物在有氧與無氧的條件下呼吸作

用的產(chǎn)物都有CO2

C．丙中的微生物的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核中

D．甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均為有機(jī)碳源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

從法國學(xué)者拉馬克創(chuàng)立生物進(jìn)化學(xué)說以來，很多科學(xué)家對于生物進(jìn)化學(xué)說的發(fā)展，作出了重要貢獻(xiàn)。這里列舉以下材料：

    拉馬克（1744~1829）根據(jù)自己在動植物學(xué)方面的研究，首次提出了生物進(jìn)化的理論，創(chuàng)立了用進(jìn)廢退學(xué)說。其中心論點(diǎn)是：環(huán)境變化是物種變化的原因；獲得性狀可以遺傳。拉馬克認(rèn)為，動物的變異是由動物本身的意愿所決定的，而且變異是一直向前發(fā)展的。

    達(dá)爾文（1790~1882）在前人的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己對動植物和地質(zhì)等方面的廣泛觀察與研究，提出了以自然選擇為核心的進(jìn)化學(xué)說。

    與達(dá)爾文同時代的孟德爾（1822~1884）通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律。后來，摩爾根通過果蠅實(shí)驗(yàn)，又發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律和伴性遺傳原理，并對基因突變的原因作了解釋。再之后，杜布贊斯基等人，將生物進(jìn)化的基本單位從生物個體擴(kuò)展到以種群為基本單位加以研究。另外，沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，為解釋生物進(jìn)化的原因開辟了新的途徑。

    （1）達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容是________________________________________。

    （2）上述科學(xué)家的研究成果或?qū)W說，對于生物進(jìn)化理論的創(chuàng)立、發(fā)展與完善具有何種意義，請給予科學(xué)（客觀）評價。（答出要點(diǎn)即可）

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：設(shè)計必修一生物（配人教版） 人教版 題型：071

法國化學(xué)家和生物學(xué)家巴斯德對科學(xué)作出了許多貢獻(xiàn)，以倡導(dǎo)疾病細(xì)菌學(xué)說、發(fā)明預(yù)防接種方法而最為聞名。此后他開始潛心研究發(fā)酵，證明了發(fā)酵過程是某種微生物作用的結(jié)果。他還證明了其他某種微生物的存在會使正在發(fā)酵的飲料變?yōu)榇纹贰＿@使他很快認(rèn)識到了某種微生物可在人體或動物體內(nèi)產(chǎn)生不合要求的產(chǎn)品和作用。他提出如果疾病是由細(xì)菌引起的，那么通過防止有害細(xì)菌進(jìn)入人體就可以避免疫病，這看來是合乎邏輯的。因此巴斯德強(qiáng)調(diào)防菌方法對內(nèi)科臨床的重要性，有害細(xì)菌可以通過食品和飲料進(jìn)入人體。巴斯德發(fā)明了一種消滅飲料中的微生物的方法（叫做巴斯德氏消毒法），這種方法在使用之處幾乎把受污染的牛奶傳染源徹底消除了。巴斯德是一位格外勤奮的科學(xué)工作者。在他的功勞簿上有許多仍有價值的小成果。就是他的而不是任何他人的實(shí)驗(yàn)，令人信服地證明了微生物并不是自然產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了厭氧生活現(xiàn)象，即某些微生物能在無空氣或無氧的條件下生存。巴斯德對蠶病的研究成果有巨大的商業(yè)價值。

［想一想］

通過閱讀上述材料，你是否有所觸動？你認(rèn)為要想成為一名有所建樹的科學(xué)家應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

法國化學(xué)家拉瓦錫把呼吸作用比喻成C和H在生物體內(nèi)緩慢燃燒。錯誤的理解是


  1. A.
    生物體內(nèi)新陳代謝的過程是溫和的
  2. B.
    生物體的生命活動需要能量
  3. C.
    有機(jī)物氧化分解釋放的能量多少與C和H的含量有關(guān)
  4. D.
    體內(nèi)有機(jī)物氧化分解時能量一下子釋放出來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案