【題目】將某植物置于透明密閉玻璃罩內(nèi),在25℃恒溫條件下,測(cè)定該植物氣體的吸收量或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖1實(shí)驗(yàn)所測(cè)的氣體應(yīng)為_____________(填“O2”或“CO2”)

(2)該植株處在圖1中b點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞中正在進(jìn)行的生理過(guò)程有__________(用圖2中的字母表示)

(3)光照條件下若玻璃罩內(nèi)低O2、高CO2時(shí),細(xì)胞內(nèi)的 Rubisco酶催化C3與CO2反應(yīng),完成光合作用,當(dāng)高O2、低CO2情況下,該酶卻催化C5與O2反應(yīng),經(jīng)一系列變化生成CO2,這種植物在光下吸收O2、產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸。

①在低O2高CO2條件下, Rubisco酶所催化反應(yīng)發(fā)生的具體場(chǎng)所是__________

②在北方夏季晴朗的中午,有利于__________(填“光呼吸”或“光合作用”)過(guò)程。

(4)由圖3可知,該植物葉片的總光合速率可表示為__________(用圖3中的字母表示)

【答案】 O2 abcd 葉綠體基質(zhì) 光呼吸 2X+Y

【解析】據(jù)圖圖1中隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合強(qiáng)度不斷變強(qiáng)直到d點(diǎn)及以后,d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn);a點(diǎn)時(shí)無(wú)光照,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸;b點(diǎn)光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度,為光補(bǔ)償點(diǎn)。圖2中A表示葉綠體,B表示線粒體,a、c、f表示氧氣,b、d、e表示二氧化碳。圖3中呼吸作用強(qiáng)度為M-(M-X)=X,實(shí)際光合作用強(qiáng)度=(M+Y)-(M-X)+X=Y+2X。

(1)據(jù)圖分析,圖1中隨著光照強(qiáng)度的增加,氣體的吸收量逐漸減少,而產(chǎn)生量逐漸增加,說(shuō)明該氣體是氧氣。

(2)根據(jù)以上分析已知,圖1中b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)整個(gè)植株光合速率與呼吸速率相等;由于所有細(xì)胞都可以進(jìn)行呼吸作用,而只有葉肉細(xì)胞等可以進(jìn)行光合作用,因此葉肉細(xì)胞中光合速率大于呼吸速率,則該植物葉肉細(xì)胞中正在進(jìn)行的生理過(guò)程有abcd。

(3)①根據(jù)題意分析,在低O2高CO2條件下,細(xì)胞內(nèi)的 Rubisco酶催化C3與CO2反應(yīng),該過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

北方夏季晴朗的中午,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)O2/CO2值升高,此時(shí)有利于光呼吸過(guò)程。

(4)根據(jù)以上分析已知,圖3中植物葉片的總光合速率為2X+Y。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),隨著盜墓小說(shuō)的流行,有人自學(xué)成才,加入盜墓行列,結(jié)果在一次盜墓行動(dòng)中,腳掌不慎被一枚長(zhǎng)釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”。圖1為人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類(lèi)似的突觸。請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)與盜墓人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的_______區(qū)。

(2)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外電位變化是________________;若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)_______ (能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_______處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于較高濃度的KCl溶液中,刺激A點(diǎn),A點(diǎn)_______(會(huì)、不會(huì))發(fā)生電位變化。盜墓人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是__________________

(3)由于傷口過(guò)深,而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是 _________(需氧、厭氧、兼性厭氧)型微生物,醫(yī)生擔(dān)心盜墓人會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,同時(shí)向他介紹了破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過(guò)程,如下圖所示。

其中,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞序號(hào)及名稱(chēng)是[ ]_______,與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細(xì)胞器有____________________________。

(4)人感覺(jué)痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因?yàn)?/span>_______中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞。注射時(shí),盜墓人手腳并未縮回,這說(shuō)明縮手、縮腳反射可以受_______的調(diào)控。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是

A. b表不兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則ac不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D. b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測(cè)得根的生長(zhǎng)情況及負(fù)向光性?xún)A斜角度如表所示。

1AA/mg·L-1

根長(zhǎng)/cm

負(fù)向光性?xún)A斜角度/°C

10-3

4.2

35.1

10-4

8.5

20.5

10-5

9.1

15.2

清水

7.6

22.3

(1)表中數(shù)據(jù)表明,當(dāng)外源生長(zhǎng)素濃度在_______________mg·L-1范圍的某個(gè)數(shù)值時(shí),根長(zhǎng)也可為7.6cm,該濃度的外源生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響表現(xiàn)為_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角影響最小的濃度是_______________。

(3)油菜素內(nèi)酯(BR)是一種植物激素。科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測(cè)定014h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如下圖所示:

① 該實(shí)驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行,其目的是避免光照引起____________,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

② 施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在_______________ h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度。

③ 在生產(chǎn)實(shí)踐中使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑較BR更具優(yōu)勢(shì),原因是______________(至少答兩點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)第一大淡水湖——鄱陽(yáng)湖每年在經(jīng)歷雨汛后水位都上升,然后水位轉(zhuǎn)為下降狀態(tài),湖泊就變成萬(wàn)畝草原。受鄱陽(yáng)湖枯水期持續(xù)低水位的影響,鄱陽(yáng)湖生物資源衰退,給周?chē)貐^(qū)經(jīng)濟(jì)和居民生活帶來(lái)影響,江西省政府正在積極采取應(yīng)對(duì)措施。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)調(diào)查鄱陽(yáng)湖中植物種類(lèi)和數(shù)量時(shí),在每個(gè)采樣點(diǎn)要做到泊群落的結(jié)構(gòu)類(lèi)型是__________,以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性。該湖泊群落類(lèi)型是__________

(2)鄱陽(yáng)湖是白鶴越冬地,白鶴主要靠挖掘水下泥土中水生植物的地下莖和根為食,約占其總食量的90%以上,其次也吃少量的河蚌、植食性小魚(yú)、螺等。根據(jù)以上信息畫(huà)出相關(guān)的食物網(wǎng)____

(3)由于水量減少及人為捕撈,鄱陽(yáng)湖中各種魚(yú)類(lèi)數(shù)量急劇減少,尤其是大型肉食性魚(yú)類(lèi)。大型肉食性魚(yú)類(lèi)數(shù)量減少的主要原因是_________

(4)干涸的鄱陽(yáng)湖灘被綠草黃花覆蓋,“綠草黃花”為牛、羊等提供了可以采食的信息,該信息屬于______信息,體現(xiàn)了信息傳遞可以_____,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(5)最近江西省政府正在就是否興建鄱陽(yáng)湖水壩展開(kāi)討論。興建水壩在草地、水土保持,蓄洪、防洪等方面具有積極意義,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)對(duì)家雞祖先經(jīng)過(guò)數(shù)代的選育,獲得了很多家雞品種。這屬于

A. 人工選擇B. 自然選擇C. 定向變異D. 生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面各區(qū)域中的生物,屬于一個(gè)種群的是(

A. 一片森林中全部的蛇B. 一個(gè)池塘中全部的魚(yú)

C. 一片農(nóng)田中全部的東亞飛蝗D. 一片草原中全部生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色由一對(duì)等位基因B、b控制,紅色花植株與白色花植株雜交,所得子代的花色均為粉紅色,據(jù)此推測(cè)花色的這種顯性類(lèi)型屬于( 。

A. 完全顯性B. 不完全顯性C. 共顯性D. 性狀分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是()

A. F2的表現(xiàn)型比為3:1B. F1產(chǎn)生配子的比為1:1

C. F2的遺傳因子組成比1:2:1D. 測(cè)交后代的比為1:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案