【題目】分裂間期依次分為G1、S和G2期，研究者將處于不同時期的細胞進行融合，實驗如圖所示。其中灰色的部分是細胞核，黑點代表中心體。下列推測不合理的是（ ）

A.中心體的復制始于G1期，在G2期復制完畢

B.中心體和DNA的復制可能同時進行

C.S期細胞中存在使G1期細胞核進入S期的物質

D.引發(fā)中心體復制的物質持續(xù)存在到G2期

【答案】A

【解析】

細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期歷時長，占細胞周期的90%--95%，G1期主要進行RNA和蛋白質的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準備；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要為M期做準備，但是還有RNA和蛋白質的合成，不過合成量逐漸減少。

A、分析圖解可知，圖中細胞S期時已經出現(xiàn)兩個中心體，說明中心體在S期結束之前已經復制完畢，A錯誤；
B、DNA復制發(fā)生在S期，通過圖一細胞融合的結果可知，中心體和DNA復制可能同時進行，B正確；
C、根據(jù)圖一細胞融合的結果可知，S期細胞中可能存在使G1期細胞核進入S期的物質，C正確；
D、根據(jù)圖細胞融合結果可知，引發(fā)中心體復制的物質持續(xù)存在到G2期，D正確。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物（2n=6）的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下，其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析，錯誤的是

A. 該細胞可表示次級精母細胞或第二極體

B. 該細胞的染色體數(shù)目與體細胞的相同

C. ①②③含有該生物的一套遺傳物質

D. 圖中基因g可由基因G突變而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關于ATP合成的相關過程，與此有關的說法正確的是（　�。�

A.ATP在代謝旺盛的細胞中含量很高，以保證生命活動需要

B.過程1和過程2都有[H]的生成和消耗

C.ATP在生物體內的能量來源不同，去向相同

D.過程1是光合作用的光反應，過程2是細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從自然界中的生物體內分離得到的天然酶，在工業(yè)生產環(huán)境中催化效率往往較低�？蒲腥藛T通過下圖所示的流程改造天然酶，已改進酶的功能。對這一改造過程的分析，不合理的是（ ）

A.①過程產生的基因突變是隨機的

B.②過程中受體菌應處理為感受態(tài)

C.③過程篩選突變酶依賴于抗生素

D.多次重復循環(huán)導致酶的定向進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻穗粒數(shù)可影響水稻產量。研究者篩選到一株穗粒數(shù)異常突變體，并進行了相關研究。

（1）農桿菌Ti質粒上的T-DNA序列，可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物的__________中，導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構建水稻突變體庫，并從中篩選到穗粒數(shù)異常突變體。

（2）研究者分別用EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶處理突變體的總DNA，用HindⅢ處理野生型的總DNA，處理后進行電泳，使長短不同的DNA片段分離。電泳后的DNA與DNA分子探針（含放射性同位素標記的T-DNA片段）進行雜交，得到如圖所示放射性檢測結果。

①由于雜交結果中_____________________，表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。（注：T-DNA上沒有EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點）

②不同酶切結果，雜交帶的位置不同，這是由于_____________________________不同。

③由實驗結果判斷突變體為T-DNA單個位點插入，依據(jù)是____________________。

（3）研究者用某種限制酶處理突變體的DNA（如下圖所示），用_______將兩端的黏性末端連接成環(huán)，以此為模板，再利用圖中的引物________組合進行PCR，擴增出T-DNA插入位置兩側的未知序列。經過與野生型水稻基因組序列比對，確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，該突變體產量明顯低于野生型，據(jù)此推測B基因可能_____（填“促進”或“抑制”）水稻穗粒的形成。

（5）育種工作者希望利用B基因，對近緣高品質但穗粒數(shù)少的低產水稻品系2進行育種研究，以期提高其產量，下列思路最可行的是（_________）。

a．對水稻品系2進行60Co照射，選取性狀優(yōu)良植株

b．培育可以穩(wěn)定遺傳的轉入B基因的水稻品系2植株

c．將此突變體與水稻品系2雜交，篩選具有優(yōu)良性狀的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菊天牛是菊花的主要害蟲之一。科研人員將抗蟲基因轉入菊花，培育出抗蟲菊花。下圖是獲得轉基因菊花的技術流程，請據(jù)圖回答：

注：卡那霉素抗性基因(Kanr)作為標記基因，菊花葉片對卡那霉素高度敏感。

(1)為了促進土壤農桿菌吸收重組質粒，可用__________處理土壤農桿菌，使其處于感受態(tài)。

(2)將重組質粒導入土壤農桿菌的目的是利用農桿菌能夠_________________________的特點，使目的基因進入受體細胞中，并插入到菊花細胞的________________上，最終形成轉基因植株。

(3)將愈傷組織轉移到添加一定濃度植物激素和________的培養(yǎng)基中，在適宜條件下進行培養(yǎng)，篩選轉基因菊花。

(4)用PCR方法檢測轉基因菊花是否含有目的基因時，需根據(jù)____________________的核苷酸序列設計特異引物，以____________________為模板進行第一輪擴增。

(5)將轉基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲，實驗結果如下表所示。

①對照組應飼喂等量的_____________________________。

②據(jù)表分析，________________________差異顯著，說明轉基因菊花對菊天牛2齡幼蟲有較強的毒殺作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組選取長勢一致的總狀綠絨蒿為材料，探究不同氮素形態(tài)的氮肥對總狀綠絨蒿幼苗生長的影響，實驗處理如表，實驗結果如圖。

組別

氮素形態(tài)

濃度

CK

O

0

T1

NO3

20

T2

甘氨酸

20

T3

NO3/NH4+

10/10

T4

NH4+

20

T5

NO3

30

T6

甘氨酸

30

T7

NO3/NH4+

15/15

T8

NH4+

30

請回答下列問題：

（1）該實驗的自變量是___________。 植物從土壤中吸收的氮可用于合成___________（答出兩種）等有機物，從而有利于光合作用的進行。生產實踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量，原理是___________。

（2）從幼苗的株高狀況來看，___________（填“低”或“高”）濃度的氮肥促進植物生長更優(yōu)。為促進總狀綠高株高的生長，根據(jù)實驗結果，提出合理的施用氮肥的建議。___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的植物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能各不相同，構成不同的功能群。同一功能群中的植物則具有相似的結構或功能。為研究生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對空心蓮子草入侵的影響，科研人員進行了生態(tài)學實驗。

（1）空心蓮子草是外來物種，引入后由于在本地物種中缺乏_______的制約，因而得以迅速繁殖�？招纳徸硬菖c本地植物之間為________關系，導致本地植物的生存受到影響，生物多樣性降低，導致生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降，威脅生態(tài)安全。

（2）科研人員將一個圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1~C5區(qū)，除A區(qū)外，其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植情況如圖1所示，其中C3~C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況，得到圖2所示結果。

①科研人員種植順序應為______。

a.A區(qū)和C區(qū)同時種植

b.先種植A區(qū)，一段時間后再種植C區(qū)

c.先種植C區(qū)，一段時間后再種植A區(qū)

②據(jù)圖2分析，C區(qū)空心蓮子草入侵程度均低于B區(qū)，說明_________________。

③分析C1~C5區(qū)的數(shù)據(jù)，可得出的結論是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體體液之間的部分關系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①～⑥的相互關系中，物質交換是單向的是________________________。

（2）機體代謝情況發(fā)生變化，最易于通過檢查血漿的______________兩方面來反映。

（3）當細胞D中產生過量乳酸時，血漿中的____________（填“NaHC03”或“H2C03”）可以中和其酸性，并最終形成C02和H20排出體外。

（4）血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細胞正常的形態(tài)和功能至關重要。為患者輸液治療時為什么要用質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液？請設計實驗進行探究。

①取5支潔凈試管，編號為1～5號，分別加入2mL質量分數(shù)為0.5%、0.7%、 0. 9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液，并各加入2滴抗凝劑（如檸檬酸鈉）。

②將左手無名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。

③向1～5號試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min。

④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢，觀察________________________。

⑤預期結果

試管

NaCl溶液/%

紅細胞形態(tài)

1

0.5

①體積變大，或漲破

2

0.7

②？

3

0.9

③？

4

1.1

④體積縮小

5

1.3

⑤體積縮小，皺縮

②、③處的結果分別是________________________________________________。

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