（10分，每空1分。）細胞膜的存在使細胞成為一個獨立的結構和功能單位，因此對細胞膜結構和功能的研究一直是生命科學研究目標之一。請回答下列問題：
（1）由于細胞十分微小、不易觀察，因此，細胞的發(fā)現(xiàn)是在_________發(fā)明之后。但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實觀察到細胞膜，這是因為細胞膜__________________________________。
（2）右圖表示物質進出細胞膜的示意圖。

①A代表      分子；B代表          ；D代表          。
②在a－e的五種過程中，可代表被動轉運過程的是圖中編號         ；可代表氧氣轉運過程的是圖中編號         ；
③葡萄糖被小腸吸收過程可以用圖中編號     表示。
（3）1970年科學家運用免疫熒光標記法分別標記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質，進行細胞融合實驗，最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細胞膜表面的蛋白質能在融合細胞的表面基本呈均勻分布，由此證明細胞膜具有                性。
（4）細胞是生物體基本的結構單位和功能單位，提出"細胞學說"的兩位科學家是（ ）

A．英國學者羅伯特·虎克B．德國動物學家施旺
C．美國科學家沃森 D．英國博物學家達爾文
E.荷蘭學者列文虎克       F.瑞典博物學家林耐
G.德國植物學家施萊登     H.英國科學家弗朗西斯．克里克


（10分，每空1分） ⑴ (光學)顯微鏡 很薄，普通光學顯微鏡分辨率低，觀察不到 
(2)①蛋白質 磷脂雙分子層  糖蛋白② b、c、d   b ③a     (3)一定的流動性 (4) B、G

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年貴州省湄潭中學高二上學期期末生物試卷 題型：綜合題

(共10分，每空1分)下圖是細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：

（1）這是   細胞有絲分裂的一個細胞周期圖，該細胞進行有絲分裂的順序是       。
（2）該生物細胞在有絲分裂的末期，不形成         ，而是       凹陷，把一個細胞分裂成兩個子細胞。
（3）在上圖中，細胞中含有姐妹染色單體的是     ，染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在     。
（4）圖D的最大特點是完成                     和                     。
（5）要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)，最好是圖                  。
（6）假設該細胞中有6條染色體，經(jīng)過10次細胞分裂后所形成的子細胞中，其染色體數(shù)為         。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年貴州省湄潭中學高二上學期期末生物試卷 題型：綜合題

（共10分，每空1分，最后一空3分）下圖為DNA的復制，請回答有關問題。

（1）DNA的復制發(fā)生在                    期.
（2）②的過程稱                            
（3）指出③中的子鏈               
（4）③過程必需遵循                   原則
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說          明DNA的復制具有                     特點。
（6）將一個細胞的DNA用N15標記，放入N14的四種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次,問：含N14的DNA細胞占總細胞數(shù)的                      
含N15的DNA細胞占總細胞數(shù)的                     
已知原來DNA中有100個堿基對其中A 40個，問在復制過程中將需要多少個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加            

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科目：高中生物 來源：2010年高考沖刺預測卷理綜生物試題詳解詳析（江西、湖北、全國卷I） 題型：綜合題

（10分，每空1分）如圖為生物體內的重要生理過程示意圖，圖中①～⑥代表相關的生理過程，Ⅰ～Ⅶ代表相關的物質。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）在物質Ⅰ～Ⅶ中，可代表相同物質的有Ⅰ與Ⅴ，此外還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。藍藻細胞中產(chǎn)生的物質Ⅱ需要穿過＿＿＿＿層磷脂分子層才能釋放到大氣中。
（2）除圖中標明的外，還可產(chǎn)生ATP的生理過程是＿＿＿＿（填序號），生物體生命活動所需的能量主要來自于過程＿＿＿＿（填序號）。
（3）若將某植物置于含C18O2的環(huán)境中生長，一段時間后，植物體周圍空氣中含有18O的物質有Ⅰ～Ⅴ中的＿＿＿＿（填序號）和水。
（4）圖中水主要由根尖成熟區(qū)的表皮細胞通過＿＿＿＿＿＿＿＿吸收，與該過程密切相關的細胞器是＿＿＿＿，植物運輸?shù)V質元素的動力來自＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）空氣中的N2一般要通過以根瘤菌為代表的＿＿＿＿＿＿＿＿作用才能被植物吸收，在“水稻、小麥、大豆和馬鈴薯”四種生物中，吸收土壤中硝酸鹽最少的是＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空1分）如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答：

  (1)①過程需要的原料是__________1______，模板是親代DNA的 __________2______條鏈。

  (2)②過程表示___________3_____，主要是在_____4________中     

進行的。

  (3)逆轉錄酶催化____________________5_______過程，能進行該過程的生物其遺傳物質是___________6_____；需要解旋酶的過程包括圖中的_______7_________(填序號)。

  (4)真核細胞中遺傳信息表達的最后階段為圖中的_______8_________(填序號)，場所是_________9_______。

  (5)在實驗室中，科學家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結合，來合成多肽。描述圖中表示這一過程缺少的線段方向是           10        。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年西藏拉薩中學高三第五次月考理綜生物部分 題型：綜合題

（共10分，每空1分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）完成過程①需要     、     、酶等物質從細胞質進入細胞核。

（2）從圖中分析，核糖體的分布場所有          和          。

（3）RNA經(jīng)         結構從細胞核進入細胞質基質中。

（4）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由              中的基因指導合成。

（5）用一鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是        (填序號)，線粒體功能     (填“會”或“不會”)受到影響。圖中轉錄過程有         (填序號)，翻譯過程有        (填序號)

 

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