【題目】某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如下圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此有關(guān)的敘述正確的（ ）

A. 該細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

B. 該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞

C. 具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)含有5種堿基

D. 具有該細(xì)胞的生物進(jìn)行信息傳遞時(shí)可以不依賴細(xì)胞膜上的受體蛋白

【答案】D

【解析】吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，A錯(cuò)誤；該細(xì)胞含有大液泡，不可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞，B錯(cuò)誤；具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，共有4種堿基（A、C、G、T），C錯(cuò)誤；

該細(xì)胞沒有中心體，因此具有該細(xì)胞的生物屬于高等植物，高等植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞，不依賴細(xì)胞膜上的受體蛋白，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述，正確的是

A．基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變

B．RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．遺傳信息由mRNA流向tRNA

D．基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，可提高翻譯的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D. c細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳咨詢的基本程序，正確的是

①醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象和有關(guān)家庭成員進(jìn)行身體檢查并詳細(xì)了解家庭病史

②分析、判斷遺傳病的傳遞方式

③推算后代患病風(fēng)險(xiǎn)率

④提出防治疾病的對(duì)策、方法和建議

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ②③④① D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位-核苷酸的模式圖，下列說法正確的有幾項(xiàng)

①DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②處

②③在生物體中共有8種

③若③為腺嘌呤，則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

④若②為核糖，則④為RNA的基本組成單位

⑤若③為尿嘧啶，則DNA中肯定不含④這種化合物

⑥非典病毒的④有8種，②有2種

A. 兩項(xiàng) B. 三項(xiàng) C. 四項(xiàng) D. 五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是（ ）

A. 晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

B. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多

C. 晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃

D. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示研究發(fā)現(xiàn)一種M1溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，而對(duì)正常細(xì)胞無毒副作用。

Ⅰ．請(qǐng)根據(jù)圖1回答有關(guān)問題：

（1）圖中的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是_______________________________。從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________( 填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。

（2）若圖1所示的分泌物是抗體，該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正確進(jìn)行？____( 填序號(hào)），原因是____________________________________________

Ⅱ．請(qǐng)根據(jù)圖2回答下列問題：

（3）正常細(xì)胞_______ (有或無)ZAP蛋白，由圖可知細(xì)胞凋亡與______________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）密切相關(guān)。

（4）已知癌細(xì)胞大量攝入葡萄糖用于呼吸作用，但是其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細(xì)胞卻大體相當(dāng)，說明其呼吸產(chǎn)物中有大量的_____________(物質(zhì))；癌細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_______________。

（5）谷氨酰胺是人體中的一種非必需氨基酸。最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長(zhǎng)。下列敘述合理的有：______________（填對(duì)應(yīng)序號(hào)）

①減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常細(xì)胞

②正常人體細(xì)胞中含有原癌基因，主要作用是阻止細(xì)胞不正常的增殖

③切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”，可達(dá)到餓死腫瘤細(xì)胞的目的

④谷氨酰胺可能用于合成癌細(xì)胞的葡萄糖載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長(zhǎng)保鮮的原因是（ ）

A. 細(xì)胞呼吸減弱 B. 細(xì)胞呼吸加強(qiáng)

C. 光合作用減弱 D. 促進(jìn)了物質(zhì)分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用沒有涉及基因工程技術(shù)的是

A．培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌 B．培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊

C．培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒” D．培育分解石油的“超級(jí)細(xì)菌”

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