【題目】下圖是血液流經(jīng)腎臟的示意圖，有關敘述錯誤的是

A. 血液中的血漿蛋白和尿素均屬于內環(huán)境的成分

B. 紅細胞生活的具體內環(huán)境是血漿，腎小囊壁細胞生活的具體內環(huán)境是組織液

C. 紅細胞內被血紅蛋白攜帶的O2進入腎小囊壁細胞被利用至少需穿過12層磷脂分子

D. 腎小囊腎炎可使組織液滲透壓升高，可能導致組織水腫

【答案】D

【解析】血漿中含有血漿蛋白和尿素，它們都是內環(huán)境成分，A項正確；紅細胞生活在血漿中，腎小囊壁細胞生活的環(huán)境是組織液，B項正確；紅細胞內被血紅蛋白攜帶的O2進入腎小囊壁細胞依次經(jīng)過紅細胞膜（1層）→毛細血管壁（2層）→腎小囊壁細胞膜（1層）→線粒體膜（2層），共6層膜，12層磷脂分子，C項正確；腎小囊腎炎時，血漿中的大分子蛋白質可進入腎小管，導致血漿滲透壓降低 進而導致組織水腫，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料（見右框），對資料中的信息理解錯誤的是（ ）

A．這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬

B．在60℃以上的水中，蛋白酶會失去活性

C．該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物

D．這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在提取和分離葉綠體中的光合色素實驗中，不讓層析液沒及濾液細線的原因是(　　)

A. 避免濾紙上幾種色素擴散不均勻而影響實驗結果

B. 防止濾紙上的濾液細線變粗而使色素太分散

C. 防止色素溶解在層析液中而使實驗失敗

D. 避免濾紙上的幾種色素混合起來而不分散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析回答問題。

（1）當圖甲中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度__________呼吸作用強度。若是d過程也不發(fā)生，則此時該細胞內進行的生理過程是(用化學反應式表示)_______________。

（2）在圖乙中B點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________ 、 __________ 、 ________。C點時，該植物的總光合速率為_______mg/(dm2·葉·h)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是___________。

（3）適當提高CO2濃度時，C點將_____(填“上移”“下移”或“不動”)；當植物缺鎂時，B點將_______(填“左移”或“右移”)。

（4）某同學以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，他提出一個探究的課題：探究溫度對細胞呼吸速率的影響。需要特別注意的是，該實驗需要在_________條件下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體血糖調節(jié)過程的敘述，正確的是

A．在低血糖狀態(tài)時，肌細胞內糖原的分解加快

B．在高血糖狀態(tài)時，胰島A細胞分泌胰島素增多

C．在血糖調節(jié)過程中，胰島素會促進胰高血糖素的分泌

D．在維持血糖濃度相對穩(wěn)定的過程中存在反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D為對胚芽鞘做不同處理的實驗，D為一植株被紙盒罩住的固定植株，紙盒的一側開口并勻速旋轉，有單側光照．則A、B、C、D中表現(xiàn)為直立生長的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A.下圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖，請據(jù)圖回答

（1）圖A處于_______期，細胞中有________條染色單體。

（2）圖B處于_______期，此細胞的名稱是_______。

（3）圖C細胞的名稱是_______，它分裂后得到的細胞為_____________。

B. 如下圖所示的細胞為減數(shù)分裂過程的一個時期。

(1)細胞內有_____對同源染色體，它們是_________________,有______個四分體。

(2)此細胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細胞中含同源染色體_______對。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟的同時，一定要注意一些實際問題，如“香蕉不宜在北方地區(qū)栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A．整體性原理 B．協(xié)調與平衡原理

C．物種多樣性原理 D．物質循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng)，在檢測目的基因導入成功后，刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因。其技術過程如下（圖中的■代表基因前的啟動子），據(jù)圖回答下列問題：

（1）loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段，是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成，自身不會表達，插入質粒后也不影響原有基因的表達，其堿基序列如下：

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析，Cre酶改變質粒產(chǎn)生的結果相當于可遺傳變異中的________。

（2）將重組質粒導入到植物細胞中最常用的方法是________________。作為標記基因，抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是________。

（3）經(jīng)檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續(xù)留在植物體內可能會造成的安全問題是________。經(jīng)Cre酶處理后，質粒中的兩個loxP序列分別被切開后，可得到如上圖右側的這兩個DNA分子。由于________________的原因，抗除草劑基因不再表達，之后會在培養(yǎng)過程中消失。

（4）loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后，發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質粒一上，則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是________。

A．兩個都是正向

B．兩個都是反向

C．一個正向一個反向

D．與方向無關

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