【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 基因是四種堿基對(duì)的隨機(jī)排列

C. 一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D. 染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

【答案】B

【解析】基因是指具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，故A對(duì)、B錯(cuò)；基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的，故C對(duì)；有絲分裂時(shí) 一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子，故D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻中含有的細(xì)胞器是

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞膜 D. 核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是

A. S型細(xì)菌的蛋白質(zhì) B. S型細(xì)菌的DNA C. S型細(xì)菌的莢膜 D. S型細(xì)菌的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV和艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是

A. HIV是RNA病毒，因容易變異使疫苗效果難持久

B. 艾滋病患者比健康人更容易罹患流感和惡性腫瘤

C. HIV首先破壞B細(xì)胞，逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓

D. 預(yù)防艾滋病的發(fā)生，我們要做到拒絕毒品、潔身自愛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問題：

（1）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的_______圖，原因是____________________。

（2）圖1中AB段形成的原因是____________，CD段形成的原因__________________。

（3）圖2中_____________細(xì)胞處于圖1中的BC段。

（4）觀察有絲分裂過程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)?/span>______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 如果在 A點(diǎn)時(shí)，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升

B. 在其他條件不變的情況下，在 B點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變

C. 在 A點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度

D. 在 C點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度和酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等動(dòng)物精子形成的過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A. 有絲分裂前期 B. 有絲分裂后期

C. 減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí) D. 減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置，如圖(A～D)所示：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào)：________________；無氧條件下的裝置序號(hào)：_____________。

②裝置中C瓶的作用是 ________________________________________，B瓶中澄清的石灰水還可用_____________________________代替。

（2）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為 ________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的理想材料,某生物社團(tuán)利用酵母菌開展了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)為探究酵母菌的呼吸方式，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，裝置如圖1(僅示主要部分)。

①圖示裝置中存在兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)一一加以改正：______________________。

②裝置修改完善后實(shí)施實(shí)驗(yàn),可用于檢測(cè)酵母菌產(chǎn)生CO2的試劑有___________________(在a～d中選擇填空)。

a.澄清的石灰水 b.酸性重鉻酸鉀溶液 c.溴麝香草酚藍(lán)水溶液 d.氫氧化鈉溶液

(2)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)中,一次取樣后,將樣液稀釋10倍，采用圖2中血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),在顯微鏡下觀察到圖3所示的現(xiàn)象(ο表酵母菌)。

①對(duì)圖3的中方格中酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),最佳計(jì)數(shù)路徑是______________(在a-d中選擇填空)。

②若以圖3的計(jì)數(shù)結(jié)果作為應(yīng)計(jì)數(shù)的5個(gè)中方格的平均值，則此樣液中酵母菌的密度是________________.

③現(xiàn)欲采用上述實(shí)驗(yàn)方法調(diào)查某養(yǎng)殖場(chǎng)排放的污水對(duì)河流中小球藻密度的影響,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路________________________________.

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