下列有關(guān)概念的敘述錯(cuò)誤的是                                           

A．等位基因是指同源染色體上決定1對(duì)相對(duì)性狀的基因

B．同源染色體是指形狀大小相同的2條染色體

C．性狀分離是指雜種后代中出現(xiàn)不同親本性狀的現(xiàn)象

D．表現(xiàn)型是指生物個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)的性狀

 

【答案】

B

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A.地球上所有生物所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性

B.生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D.保護(hù)生物的多樣性主要是保護(hù)生物基因庫(kù)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A.地球上所有生物所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性

B.生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D.保護(hù)生物的多樣性主要是保護(hù)生物基因庫(kù)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

某三十九肽中共有4個(gè)丙氨酸（R基為—CH3），現(xiàn)水解去掉這四個(gè)丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的完整多肽（如下圖）。下列有關(guān)該過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是                                    （    ）

A．肽鍵數(shù)目減少7個(gè)

    B．碳原子減少12個(gè)

    C．游離的氨基和羧基分別增加3個(gè)

    D．氧原子數(shù)目減少4個(gè)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

某三十九肽中共有4個(gè)丙氨酸（R基為—CH3），現(xiàn)水解去掉這四個(gè)丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的完整多肽（如下圖）。下列有關(guān)該過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A．肽鍵數(shù)目減少7個(gè)

B．碳原子減少12個(gè)

C．游離的氨基和羧基分別增加3個(gè)

D．氧原子數(shù)目減少4個(gè)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年度重慶市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物試題 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性敘述錯(cuò)誤的是

A.地球上所有生物所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性

B.生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D.保護(hù)生物的多樣性主要是保護(hù)生物基因庫(kù)的多樣性

 

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