閱讀下面材料,思考以下問題。
試管里能長出一個嬰兒嗎?回答是否定的。那為什么叫試管嬰兒呢?要弄清楚這個問題。還是讓我們先來了解試管嬰兒誕生的大致過程吧!
試管嬰兒技術的研究始于20世紀50年代。一方面是生殖科學研究的需要;另一方面是有的夫妻婚后長期不孕(生理上存在某種功能缺陷)。也就是說既是基礎理論研究的需要,又是解決生育實際的需要。操作過程如下:
①分別從夫妻雙方身體內提取健壯的精子和卵細胞:
②將這個精子和這個卵細胞置于試管中使其完成受精作用;
③滿足各方面的條件,使受精卵在試管內開始發(fā)育;
④受精卵發(fā)育至幾十個細胞時,取出此胚胎,置于其母體子宮內繼續(xù)發(fā)育直到娩出。
實際上,具體操作時,技術和各方面的條件要求是非常嚴格的。我國是世界上為數不多的掌握這項技術的國家之一,它標志著我國在生殖領域里的研究處于世界前列。
請根據以上材料回答下列問題:
(1)試管嬰兒的產生過程是一個有性生殖過程嗎?為什么?
(2)操作過程③中“各方面的條件”主要是指哪些條件?
(3)胚胎發(fā)育時的分裂方式是___________,試管嬰兒體內的遺傳物質來自____________________。
科目:高中生物 來源: 題型:043
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試管里能長出一個嬰兒嗎?回答是否定的。那為什么叫試管嬰兒呢?要弄清楚這個問題。還是讓我們先來了解試管嬰兒誕生的大致過程吧!
試管嬰兒技術的研究始于20世紀50年代。一方面是生殖科學研究的需要;另一方面是有的夫妻婚后長期不孕(生理上存在某種功能缺陷)。也就是說既是基礎理論研究的需要,又是解決生育實際的需要。操作過程如下:
①分別從夫妻雙方身體內提取健壯的精子和卵細胞:
②將這個精子和這個卵細胞置于試管中使其完成受精作用;
③滿足各方面的條件,使受精卵在試管內開始發(fā)育;
④受精卵發(fā)育至幾十個細胞時,取出此胚胎,置于其母體子宮內繼續(xù)發(fā)育直到娩出。
實際上,具體操作時,技術和各方面的條件要求是非常嚴格的。我國是世界上為數不多的掌握這項技術的國家之一,它標志著我國在生殖領域里的研究處于世界前列。
請根據以上材料回答下列問題:
(1)試管嬰兒的產生過程是一個有性生殖過程嗎?為什么?
(2)操作過程③中“各方面的條件”主要是指哪些條件?
(3)胚胎發(fā)育時的分裂方式是___________,試管嬰兒體內的遺傳物質來自____________________。
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科目:高中生物 來源:浙江省余姚中學2011屆高三第一次質量檢測生物試題 題型:綜合題
閱讀下面材料.回答問題:
材料一:世界首匹克隆馬誕生,母馬生下“自己”:新華網報道.意大利克雷莫納市繁殖技術與家畜飼養(yǎng)實驗室證實,世界上第一匹克隆馬“普羅梅泰亞”于2003年在意大利誕生,這也是世界上首例哺乳動物生下它自己的克隆體。在這次研究中,科學家采用了母馬的表皮細胞,將其細胞核注入除去細胞核的卵細胞內,檢測表明,小馬“普羅梅泰亞”的DNA與其生母幾乎完全相同,也就是說,“普羅梅秦亞”相當于它生母的同卵雙胞胎。科研人員希望利用新技術克隆出的動物能夠對瘋牛病等具有免疫力,還希望這項研究能幫助人們克隆賽馬和其他良種馬。
材料二:如圖3—9所示.經過胚胎移植,荷斯坦小奶牛具有與供體母牛相似的特性。因此.它對充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力,推廣利用優(yōu)良雌性配子,加速畜群改良等,都有極其重要的實際生產價值,在動物遺傳學和繁殖生理學的研究中也具有重要作用.
(1)你認為“普羅梅泰亞”與荷斯坦小奶牛的生殖方式有何不同? ____________________。
(2)“普羅梅泰亞”與荷斯坦小奶牛相比,從進化的角度看哪一個更適應環(huán)境?為什么?
________________________________________________________________________。
(3)試管嬰兒的產生與上述哪一材料更為相似?___________________.
其產生過程用到哪些生物技術? ________、_________和__________.
(4)材料二中優(yōu)秀種公牛精液,要經過____________ (生理過程)才具有受精能力,受精卵體外培養(yǎng)到____________階段,才可進行移植,能否利用一個受精卵得到2個或多個荷斯坦小牛? ____________。如果能,應采用的技術是____________。這一技術是否導致荷斯坦小奶牛遺傳物質改變? ____________ 。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.4生態(tài)環(huán)境的保護練習卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面材料回答相關問題:
生物的多樣性包括遺傳多樣性:每個物種都是一個獨立的基因庫,有機體是遺傳基因的載體,可以說物種多樣性包含遺傳多樣性,但是遺傳多樣性又遠遠超出物種多樣性的范圍。每一個物種是由許多個體組成,但除了孤雌生殖和一卵雙生以外,沒有兩個個體的基因組是完全相同的.
所有的遺傳多樣性都發(fā)生在分子水平,并且都與核酸的理化性質緊密相連,新的變異是突變的結果,自然界中存在的變異來源于突變的積累,這些突變都經過自然選擇,一些中性突變通過隨機過程整合到基因組中。
遺傳多樣性的測度是比較復雜的,主要包括三個方面.即染色體多態(tài)性、蛋白質多態(tài)性和DNA多態(tài)性。染色體多態(tài)性主要從染色體數目、組型及其減數分裂時的行為等方面進行研究:蛋白質的多樣性一般通過兩種途徑分析,一是氨基酸序列分析,一是同工酶或等位酶的電泳分析:DNA多態(tài)性則主要通過RFLP(限制片斷長度多態(tài)性),DNA指數、PAPD(隨機擴增多態(tài)性)、PCR(聚合酶鏈式反應)等進行分析。
(1)據你所知,遺傳多樣性超出生物多樣性范圍的原因是 。
(2)根據上面的資料,遺傳多樣性產生的根本原因是 和 的結果。
(3)“人類基因組計劃”除了弄清基因的組成外,還需對不同人群的基因組成進行研究.并以此了解人類的差別,其本質上是要建立完備的人類 庫。
(4)對瀕臨滅絕的野生動物進行保護,重要的一條就是保護這瀕臨滅絕基因,人類可利用這些基因研究 (可列舉2_3條)。
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科目:高中生物 來源:2010年西藏拉薩中學高三上學期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(12分)閱讀下面材料:
據調查,隨著化學農藥的產量和品種的逐年增加,害蟲的抗藥性也不斷增強,危害很嚴重。如近年來,棉鈴蟲在我國大面積暴發(fā)成災,造成經濟損失每年達100億元以上。針對這種情況,我國科學工作者經研究發(fā)現一種生活在棉鈴蟲消化道內的蘇云金桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死,而此毒蛋白對人無害。通過科技攻關,我國科技工作者已成功地將該毒蛋白基因導入棉花植株內并成功地實現表達。由于棉鈴蟲吃新品種“轉基因抗蟲棉”植株后就會死亡,所以棉花新品種在1998年推廣后,已取得了很好的經濟效益。
回答下列問題:
(1)害蟲抗藥性的增強是____________的結果。
(2)“轉基因”抗蟲棉新品種的培育應用了____________技術。
(3)在培育轉基因抗蟲棉新品種過程中,所用的基因的“剪刀”是____________,基因的“針線”是____________,基因的“運載工具”是 ,作為運載體必須具備的條件是 。
(4)將毒蛋白基因轉入棉花植株體內的操作步驟是:
①_______________;②______________;③_______________;④______________。
(5)控制毒蛋白合成的基因結構中的編碼區(qū)的特點是__________________________。
(6)該科技成果在環(huán)保上的重要作用是______________________________________。
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