【題目】圖為探究2，4-D(生長素類似物)濃度對洋蔥生根影響的實驗及結(jié)果，以下敘述正確的是

A.適宜濃度生長素主要促進細(xì)胞分裂從而促進根仲長

B.調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液

C.培養(yǎng)6天的實驗結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性

D.促進洋蔥芽生長的最適2，4-D溶波濃度也是10-8mol/L

【答案】C

【解析】

由曲線可知，培養(yǎng)6天生根長度最長，并且每條曲線都是在10-8mol/L左右促進生根效果最好。據(jù)此分析結(jié)合各選項問題判斷。

A、適宜濃度生長素主要促進細(xì)胞的生長從而促進根伸長，A錯誤；

B、調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素一部分來自于自身產(chǎn)生的生長素，另一部分來自施加的2，4-D溶液，B錯誤；

C、據(jù)曲線可知，培養(yǎng)6天的實驗結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性，C正確；

D、據(jù)圖可知，促進月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度在10-8 mol/L附近，但不能確定10-8mol/L就是最適濃度，而且不同器官對生長素的敏感度不同，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫___________，圖2中的___細(xì)胞處在該過程中。

（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中___（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____（填細(xì)胞名稱）。

（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是_______；曲線________階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

（4）在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有___條。

（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析并回答下列問題：

(1)當(dāng)成熟植物細(xì)胞中___的濃度小于外界溶液的濃度時，其中的水分就透過原生質(zhì)層進入外界溶液，這一過程水分子至少穿過__層磷脂分子層。

(2)細(xì)胞的吸水和失水是水分子___(填“順”或“逆”)相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程；同O2、CO2一樣，水分子能以______的方式跨膜運輸。

(3)如圖為細(xì)胞攝入某物質(zhì)的過程，這種物質(zhì)運輸?shù)默F(xiàn)象與(2)題中水分子的運輸方式相同之處在于都不需要_____。下圖所示過程體現(xiàn)了細(xì)胞對物質(zhì)的攝入具有選擇性的理由是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從自然界篩選嗜鹽菌的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

（1）培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從____________環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其在群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對嗜鹽產(chǎn)淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以

________為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在高鹽條件下培養(yǎng)。在富集培養(yǎng)過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能__________。

（3）下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是_____________。獲得圖B效果的接種方法是_____________，該方法在第二次劃線及其后劃線總是從上次劃線的末端開始的原因是___________________。

（4）采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時要倒置培養(yǎng)的目的是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做了如圖十一所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=（2y-z-x）/6[g/（cm2·h）]（不考慮取葉圓片后對葉片生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是

A.下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時

B.下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時

C.下午4時后在陽光下照射1小時

D.晚上8時后在無光下放置3小時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩曲線圖分別表示某二倍體動物細(xì)胞分裂時一條染色體上DNA的含量變化及一個細(xì)胞中染色體組的變化。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲圖中de段可以對應(yīng)于減數(shù)第二次分裂的后期和末期

B.乙圖所示變化不能對應(yīng)于減數(shù)分裂

C.甲圖的bc 段時間內(nèi)中含有脫氧核苷酸鏈4條

D.乙圖的hi段的細(xì)胞處于甲圖的bc段，且同源染色體對數(shù)加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。請據(jù)圖回答：

【1】結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是[ ] __________；物質(zhì)d是__________；從圖中可看出，激素①主要是通過影響__________來影響生物的性狀。

【2】激素①進入靶細(xì)胞的方式主要是__________；若激素①表示甲狀腺素，則物質(zhì)b是__________；若切除垂體，則物質(zhì)a__________（能/不能）傳遞到丙。

【3】細(xì)胞質(zhì)受體，核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似，因此，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)是__________。

【4】結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直按影響乙的分泌活動，該化學(xué)物質(zhì)稱為__________。若激素②是腎上腺素，其作用于肝細(xì)胞時，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不透光的薄膜將幼苗的尖端或尖端下部包起來，并接受單側(cè)光刺激，如下圖所示，其中向左彎曲生長的是

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A.調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B.會受激素分泌的影響

C.調(diào)節(jié)過程中會發(fā)生信號轉(zhuǎn)換

D.與體液調(diào)節(jié)相比，作用時間較長

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同步練習(xí)冊答案