如圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程,基因的自由組合定律發(fā)生于( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源: 題型:
在我國的計(jì)劃生育政策中,提倡一對夫婦只生一個孩子,但偶然有的夫婦會一胎生出多個孩子,如圖就是某女性在一次生殖過程中產(chǎn)生兩個嬰兒的示意圖:
(1)過程A表示 ,所形成的細(xì)胞中常染色體數(shù)與性染色體為 。
(2)過程B的細(xì)胞分裂方式為 。
(3)若甲的基因型為AA,而乙的基因型為Aa,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的最可能的原因?yàn)?u> 。
(4)若甲、乙均為色盲,則他們的母親基因型(用B表示正常基因)可能為 。
(5)若甲患六指癥(六指癥為常染色體顯性遺傳病),成年后婚配,其配偶表現(xiàn)正常,試分析其子女的表現(xiàn)型。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽合肥高三第二次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如下圖所示的細(xì)胞(圖中I、II表示該細(xì)胞中部分染色體,其它染色體均正常),以下分析合理的是
A.a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某高等動物(基因型為Aa)體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,下列說法正確的是
A.甲細(xì)胞中有四個染色體組,乙、丙有兩個染色體組,丁沒有染色體組
B.若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生突變的情況下,a基因在染色體4和8上
C.乙細(xì)胞表示次級卵母細(xì)胞,丙細(xì)胞表示初級卵母細(xì)胞
D.甲細(xì)胞中有四對同源染色體,乙、丙均含有兩對同源染色體
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某調(diào)查小組對某一家族的單基因遺傳病(用A、a表示)所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.該遺傳病不可能的遺傳方式有伴Y染色體遺傳、X染 色體隱性遺傳及細(xì)胞質(zhì)遺傳
B.若此病為白化病,一白化病女子與正常男子結(jié)婚后,
生了一個患白化病的孩子,若他們再生兩個孩子
(非雙胞胎),則兩個孩子中出現(xiàn)白化病的概率為3/4
C.按最可能的遺傳方式考慮,則Ⅱ-4和Ⅲ-5的基因型
都為XAXa
D.若Ⅳ-3表現(xiàn)正常,該遺傳病最可能是常染色體顯性遺傳病,則Ⅳ-5的基因型為AA、Aa
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙市高三上學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
某調(diào)查小組對某一家族的單基因遺傳病(用A、a表示)所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是 ( )
A.該遺傳病不可能的遺傳方式有伴Y染色體遺傳、X染色體隱性遺傳及細(xì)胞質(zhì)遺傳
B.若此病為白化病,一白化病女子與正常男子結(jié)婚后,生了一個患白化病的孩子,若他們再生兩個孩子(非雙胞胎),則兩個孩子中出現(xiàn)白化病的概率為3/4
C.按最可能的遺傳方式考慮,則Ⅱ-4和Ⅲ-5的基因型都為XAXa
D.若Ⅳ-3表現(xiàn)正常,該遺傳病最可能是常染色體顯性遺傳病,則Ⅳ-5的女兒的基因型為AA、Aa
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