下圖是細菌的生長曲線。請據(jù)此回答:

(1)上圖曲線形成條件是_______________________________。

(2)生長曲線是在_________培養(yǎng)基上培養(yǎng)的結(jié)果。之所以用這樣的培養(yǎng)基,原因是______________________________。

(3)若想縮短a所示的時間,在生產(chǎn)上采用的措施是____________________________。

(4)b所表示的時間的長短,決定于_______________________________。

(5)在小容積培養(yǎng)和大容積培養(yǎng)中,c期較長的是_______,原因是________________。

(6)在生產(chǎn)上,要注意縮短______期,延長______期,延長的方法是________________。

(7)從生產(chǎn)角度考慮,限制c期細菌數(shù)目進一步發(fā)展的生態(tài)因素是_________________,而造成d期細菌數(shù)目減少的主要生態(tài)因素是_______________________________。

(8)從生存斗爭角度考慮,斗爭最激烈的是_________期,主要斗爭因素是_________,種內(nèi)斗爭最顯著最激烈的時期是_________,幾乎不存在種內(nèi)斗爭是_________期。

(9)在培養(yǎng)過程中,若在c期調(diào)整pH,使之適于細菌的生長需求,則可能出現(xiàn)的情況是____________________________。

(1)少數(shù)某種細菌接種到固定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)  (2)液體  可以測出細菌總數(shù)目或總重量  (3)加大接種量或利用對數(shù)期的菌種等  (4)培養(yǎng)基多少  (5)大容積  營養(yǎng)物質(zhì)多,代謝產(chǎn)物積累到一定程度需時間較長  (6)a  c  添加新培養(yǎng)基,控制培養(yǎng)的其他條件  (7)非生物因素的pH、代謝產(chǎn)物、營養(yǎng)物質(zhì)和生物因素的種內(nèi)斗爭

非生物因素的pH,營養(yǎng)物質(zhì)、代謝產(chǎn)物  (8)d  非生物因素  c  ab  (9)細菌數(shù)目的增加


解析:

微生物中的生長都是指群體生長。而細菌生長曲線是以細胞數(shù)目的對數(shù)值做縱坐標,以培養(yǎng)時間作橫坐標,畫出的一條有規(guī)律的曲線。所以就要測細胞數(shù)目,這必須把少數(shù)同種細菌接種到固定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)才便于測定,例如測濁度(用分光光度計)。少量細菌接種到新培養(yǎng)液中后,在開始培養(yǎng)的一段時間內(nèi),出現(xiàn)了一段適應(yīng)期,這段時期的長短決定于接種量的大小、菌落的年齡等。隨后的對數(shù)期長短主要與培養(yǎng)基營養(yǎng)成分的多少有關(guān);同一種細菌,在營養(yǎng)物豐富的培養(yǎng)基中生長,其對數(shù)期長。穩(wěn)定期是一些發(fā)酵生產(chǎn)的最佳收獲期,而穩(wěn)定期到來的原因主要是培養(yǎng)基中營養(yǎng)物的消耗和有害代謝物的累積。由于爭奪資源,種內(nèi)斗爭劇烈。所以要延長穩(wěn)定期,必須排出有害代謝產(chǎn)物,不斷補充營養(yǎng)物質(zhì),這就是連續(xù)培養(yǎng)法的原理。由于外界環(huán)境越來越不利于細菌繼續(xù)生長,細胞內(nèi)分解代謝大大超過合成代謝,導(dǎo)致菌體死亡,這就是衰亡期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

下圖是細菌的生長曲線,請據(jù)圖回答。

1)處于__________期的細菌,代謝旺盛,個體的形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定,常作為生產(chǎn)用的菌種和科研的材料。

2)在生產(chǎn)上,要注意縮短a期,延長__________期。

延長的方法是__________

3)從生態(tài)系統(tǒng)的角度考慮,限制c期細菌數(shù)目進一步發(fā)展的非生態(tài)因素有(至少寫出2點)__________

4)種內(nèi)斗爭最顯著、最激烈的時期是__________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:022

(2008威海模擬)下圖是細菌的生長曲線。請據(jù)此回答:

(1)圖中曲線形成條件是________。

(2)生長曲線是在________培養(yǎng)基上培養(yǎng)的結(jié)果,之所以用這樣的培養(yǎng)基,原因是________________________________________。

(3)若想縮短a所示的時間,在生產(chǎn)上采用的措施是__________________

________________________________________________。

(4)b所表示的時間的長短,決定于________。

(5)在小容積培養(yǎng)和大容積培養(yǎng)中,c期較長的是________,原因是________。

(6)在生產(chǎn)上,要注意縮短________期,延長________期,延長的方法是________________。

(7)從生產(chǎn)角度考慮,限制c期細菌數(shù)目進一步發(fā)展的生態(tài)因素是________________________________,而造成d期細菌數(shù)目減少的主要生態(tài)因素是________________________________________________。

(8)從生存斗爭角度考慮,斗爭最激烈的是     期,主要斗爭因素是________,種內(nèi)斗爭最顯著、最激烈的時期是________,幾乎不存在種內(nèi)斗爭的是________期。

(9)在培養(yǎng)過程中,若在c期調(diào)整pH,使之適于細菌的生長需求,則可能出現(xiàn)的情況是________________。

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科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點線·生物(學(xué)生用書) 題型:043

下圖是細菌的生長曲線。請據(jù)此回答:

(1)上圖曲線形成條件是________________。

(2)生長曲線是在________培養(yǎng)基上培養(yǎng)的結(jié)果。之所以用這樣的培養(yǎng)基,原因是________________。

(3)若想縮短a所示的時間,在生產(chǎn)上采用的措施是________________。

(4)b所表示的時間的長短,決定于________________。

(5)在小容積培養(yǎng)和大容積培養(yǎng)中,c期較長的是________,原因是________________。

(6)在生產(chǎn)上,要注意縮短________期,延長________期,延長的方法是________________。

(7)從生產(chǎn)角度考慮,限制c期細菌數(shù)目進一步發(fā)展的生態(tài)因素是________,而造成d期細菌數(shù)目減少的主要生態(tài)因素是________________。

(8)從生存斗爭角度考慮,斗爭最激烈的是________期,主要斗爭因素是________,種內(nèi)斗爭最顯著最激烈的時期是________,幾乎不存在種內(nèi)斗爭是________。

(9)在培養(yǎng)過程中,c期調(diào)整pH,使之適于細菌的生長需求,則可能出現(xiàn)的情況是________________。

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科目:高中生物 來源:湖北省天門中學(xué)2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期5月月考生物試題(B卷) 題型:071

下圖是細菌的生長曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)細菌群體生長情況的測定是在________體培養(yǎng)基上進行的,該曲線形成的必需條件是________否則曲線將是“J”形或“S”形。

(2)根據(jù)曲線,生產(chǎn)上要注意縮短a期,采取的措施是________;延長________期,采取的方法是________。

(3)從生態(tài)學(xué)的觀點考慮幾乎不存在種內(nèi)斗爭的是________期,此時的細菌群體增長呈________型;種內(nèi)斗爭最顯著最激烈的是________期,此時細菌種群數(shù)量接近________值,其原因是________

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