以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)根據(jù)要求回答:
步驟 | 操作方法 | 試管 | |
Ⅰ | Ⅱ | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
3 | 注入本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL |
4 | 注入新鮮的某種酶溶液 | 2mL | 2mL |
5 | 立即用酒精燈隔水加熱 | 煮沸1分鐘 | |
6 | 觀察現(xiàn)象 | A | B |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)根據(jù)要求回答:
步驟 | 操作方法 | 試管 | |
Ⅰ | Ⅱ | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
3 | 注入本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL |
4 | 注入新鮮的某種酶溶液 | 2mL | 2mL |
5 | 立即用酒精燈隔水加熱 | 煮沸1分鐘 | |
6 | 觀察現(xiàn)象 | A | B |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)根據(jù)要求回答:
步驟 |
操作方法 |
試管 |
|
Ⅰ |
Ⅱ |
||
1 |
注入可溶性淀粉溶液 |
2mL |
- |
2 |
注入蔗糖溶液 |
- |
2mL |
3 |
注入本尼迪特試劑 |
2mL |
2mL |
4 |
注入新鮮的某種酶溶液 |
2mL |
2mL |
5 |
立即用酒精燈隔水加熱 |
煮沸1分鐘 |
|
6 |
觀察現(xiàn)象 |
A |
B |
(1)若該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶作用的專(zhuān)一性,則步驟4可以選用 或 兩種不同類(lèi)別的酶。
(2)如果按上述步驟進(jìn)行操作,分析A、B可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因。
現(xiàn)象: 。
原因: 。
(3)該實(shí)驗(yàn)步驟存在明顯的缺陷,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作步驟。(注:可直接用上表步驟中的數(shù)字表示,需增加的步驟用文字?jǐn)⑹觯?u> 。
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