（07淄博市一模）（10分）某實驗小組要對“溫度變化是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進(jìn)行實驗探究，設(shè)計了如下實驗：

實驗步驟：

①組裝滲透裝置（如圖所示）三套，分別編號為1、2、3。

②在三組燒杯中分別加人等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。   

③對三組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水浴鍋加熱至80℃，2組用水浴鍋加熱至40℃，3組的燒杯外加冰塊降溫。

④三組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請分析回答下列問題：

（1）此實驗的自變量是                      。

（2）實驗進(jìn)行一段時間后，長頸漏斗中的液面會           ，原因是                    。（2分）

（3）某同學(xué)認(rèn)為該實驗缺乏空白對照，你認(rèn)為呢？為什么？                                     。（2分）

（4）該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是：

①                                                              （2分）。

②                                                              （2分）。

（1）環(huán)境溫度

（2）上升  漏斗內(nèi)的濃度較大，會從外界吸收水分，使其液面上升（單位時間內(nèi)滲透進(jìn)入漏斗的水分多于滲出的水分，使其液面上升）

（3）不需要空白對照，因為三組溫度已經(jīng)體現(xiàn)了溫度變化。

（4）①若三組裝置內(nèi)液面上升的高度相同，則說明溫度變化不會影響物質(zhì)的跨膜運輸。

②裝置內(nèi)液面上升的高度不同，則說明溫度變化會影響物質(zhì)的跨膜運輸

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（07淄博市一模）（8分）下圖A、B分別表示高等植物和動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）結(jié)核病菌與圖中所示細(xì)胞最明顯地區(qū)別是          。

（2）在A、B兩種細(xì)胞中都存在，其生理過程都有水產(chǎn)生的細(xì)胞器有[   ]     和[  ]        。

（3）在細(xì)胞有絲分裂的分裂期，A細(xì)胞中直接發(fā)揮作用的細(xì)胞器是[    ]         ，B細(xì)胞中直接發(fā)揮作用的細(xì)胞器是[    ]        。（4）在傘藻嫁接實驗中，決定傘帽形狀的物質(zhì)是[    ]        。

（5）細(xì)胞中的相關(guān)細(xì)胞器可組成“生產(chǎn)流水線”共同完成某項生命活動。請舉出一例圖中B細(xì)胞中的生命活動名稱，并說出相關(guān)的細(xì)胞器。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07淄博市一模）（8分）下圖甲為光合作用過程示意圖，乙為不同光照條件下溫度對某植物CO2吸收與釋放量的影響圖，A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量，請據(jù)圖回答下列問題：

 

（1）圖中B所代表的別是               。

（2）在光照強度不變的情況下，適當(dāng)增加[    ]         的濃度可提高Y的產(chǎn)量。

（3）③過程進(jìn)行的場所是                。

（4）如果在各種條件都很適宜的情況下，突然除去X，可以測出C5分子的含量變化是          。

（5）溫度影響光合作用的實質(zhì)原因是              ，乙圖中溫度從25℃升至30℃的過程中，光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是                 （2分），在此過程中，溫度達(dá)到        ℃時，實際光合作用速率最大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07淄博市一模）（8分）下圖為測量過氧化氫酶催化過氧化氫分解放出O2的實驗裝置。

 

 

說明：水槽和倒置的量筒內(nèi)注有清水。

用打孔器打出圓形小濾紙片若干并在新鮮豬肝臟研磨液中浸泡備用。

實驗?zāi)康模禾骄棵笣舛扰c酶促反應(yīng)速率的關(guān)系

以下為某同學(xué)設(shè)計的部分實驗步驟：

1．取4片濾紙片貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁上，并加入10mL3％H2O2溶液，完成實驗裝置（如A圖所示）。

2．將裝置放入水溫為60℃的水槽中，將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度，使濾紙片浸入過氧化氫溶液中（如B圖所示）。

3．記錄氣泡釋放完后量筒內(nèi)的氣體體積。

4．                                    

請回答：

（1）請將實驗步驟補充完整，并填寫在答題紙相應(yīng)的橫線上。

（2）請指出該同學(xué)所設(shè)計實驗步驟的錯誤之處并加以改正：

①                                                                

②                                                                 

（3）請設(shè)計一個用于記錄實驗結(jié)果的表格。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07淄博市一模）如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做”植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是                            

    A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

    B．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

    C．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

    D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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同步練習(xí)冊答案