【題目】下列有關(guān)生理過(guò)程，不在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是

A. 抗體和特定的病原體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

B. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體特異性結(jié)合

C. 骨胳肌產(chǎn)生的乳酸與酸堿緩沖物質(zhì)中和反應(yīng)

D. 蛋白質(zhì)在消化液的作用下最終水解成氨基酸

【答案】D

【解析】抗體是由漿細(xì)胞分泌的分泌蛋白，主要存在于與血漿和組織液，和特定的病原體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，A正確；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體結(jié)合發(fā)生于細(xì)胞膜的外側(cè)，屬于內(nèi)環(huán)境，B正確；骨骼肌產(chǎn)生的乳酸在血漿與緩沖物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，C正確；蛋白質(zhì)在消化液的作用下最終水解成氨基酸，發(fā)生在消化道，而消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B. 實(shí)驗(yàn)①中，a部分細(xì)胞屬于對(duì)照組

C. 實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中部分形成對(duì)照

D. 實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某些組織的含水量近似，但存在形式卻不同，例如：心肌含水量約79%，而呈堅(jiān)韌狀態(tài)，血液含水量約82%，卻呈川流不息的液態(tài)。從水在生物體內(nèi)的存在形式來(lái)看，對(duì)這種差異的解釋為( )


A.心肌內(nèi)結(jié)合水較多
B.血液中自由水較多
C.心肌內(nèi)全是結(jié)合水
D.血液中全是自由水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)沙棘適應(yīng)性較廣泛，并能一定程度地耐高溫、干旱和寒冷，沙棘葉營(yíng)養(yǎng)豐富，再生能力強(qiáng)可做牧草，沙棘果具有一定的食用和藥用價(jià)值�？茖W(xué)家對(duì)生長(zhǎng)在某區(qū)域兩個(gè)不同地段（水分條件相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面）的中國(guó)沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究，測(cè)得一天中6：00～18：00的凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量）變化曲線如下圖。據(jù)圖分析回答：

（1）在秋季，可用__________提取沙棘葉片中的葉綠體色素，最后分離得到四條色素帶，相對(duì)于夏季，可能明顯變窄、變淺的色素帶中的色素在層析液中的溶解度__________（“較大”或“較小”）。

（2）據(jù)圖中曲線可知，與坡面雄株相比，溝底雄株凈光合速率曲線沒(méi)有“午休現(xiàn)象”，可能的原因是__________；在8：00和12：00兩個(gè)時(shí)刻，分別從坡面雌株上選取長(zhǎng)勢(shì)相似的兩葉片，經(jīng)酒精脫色后用碘液染色，藍(lán)色較深的是取自__________時(shí)刻的葉片。

（3）曲線Ⅰ中8：00和12：00兩個(gè)時(shí)刻的凈光合速率相等，通常情況下，在單位時(shí)間、單位葉面積中，二者暗反應(yīng)固定的CO2量__________（填“一定”或“不一定”）相等，原因是_________________。曲線Ⅳ在18：00時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若甲圖細(xì)胞表示番茄頂端分生組織細(xì)胞，則該圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是__________（填標(biāo)號(hào)）；比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是______________________________。

（2）某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可以采取的方法是_____________________。

（3）圖乙中①過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)稱為____________；破壞細(xì)胞核中的__________（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過(guò)程的發(fā)生。

（4）乙圖中膜③表示________；該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是________。

（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中③上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能．下列不屬于免疫反應(yīng)的是（　�。�
A.花粉引起體內(nèi)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒
D.青霉素消滅肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中需要始終保持細(xì)胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是

A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 B. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

C. 觀察細(xì)胞中的線粒體 D. 探究DNA的復(fù)制方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)于某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)部分概念圖。下列相關(guān)敘述正確是（ ）

A. b的膜結(jié)構(gòu)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸控制大分子進(jìn)出

B. 結(jié)構(gòu)e和g中的色素都能夠固定太陽(yáng)能

C. 圖中c中含量最多的物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

D. 該生物正常生長(zhǎng)的前提是h產(chǎn)生的氣體比g多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中試劑①是________,其作用機(jī)理是_________________。

(2)培育無(wú)子西瓜A的育種方法稱為___________________。

(3)④過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是______。該過(guò)程利用了植物細(xì)胞的____性。

(4)為確認(rèn)某植株是否為單倍體,應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為___。

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