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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
生物課外活動小組對某地區(qū)一定區(qū)域內(nèi)的部分植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。
(1)在對植物種群密度進行取樣調(diào)查時,常采用樣方法。某同學(xué)調(diào)查狗尾草種群密度時,隨機選擇了2 m×2 m的五個區(qū)域,各個區(qū)域內(nèi)的個體數(shù)依次為22、20、24、19、23,則該種群的種群密度為___________________株/m2。
(2)一個物種的_________________及遷入率和遷出率是決定種群密度和種群大小的重要因素。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在2000年前當?shù)夭o豚草分布。以上數(shù)據(jù)表明,在2002~2006年間,豚草種群數(shù)量呈_________________型曲線增長,這樣增長的原因可能包括氣候適宜、空間條件充裕及_________________等。
(4)調(diào)查結(jié)果表明:豚草存在著明顯的生存優(yōu)勢,對于豚草的這種生存優(yōu)勢的形成原因,有人認為可能是由于豚草根部分泌的某種物質(zhì)抑制了龍葵等植物的生長。請你利用下列給出的材料及用具,設(shè)計實驗來探究這一假設(shè)。寫出第四步及以后的實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果并分析得出實驗結(jié)論。
材料及用具:完全營養(yǎng)液、蒸餾水、龍葵、豚草、錐形瓶、量筒、滴管等。
方法步驟:
第一步:取一只潔凈的錐形瓶,編號為甲,加入適量的完全營養(yǎng)液,取長勢較好的豚草植株種植于瓶中。
第二步:將甲瓶放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間后,全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培養(yǎng)液保存?zhèn)溆谩?/p>
第三步:另取兩只潔凈的錐形瓶,編號為乙、丙,分別加入適量且等量的完全營養(yǎng)液。
第四步:____________________________________________________________________。
第五步:____________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)期及結(jié)論:____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱,是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物,起源于中東地區(qū),于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國,首先在膠東半島種植。小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題:
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察,而找到分生區(qū)的依據(jù)是 。
(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________(填序號)。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP,該處產(chǎn)生的ATP的作用是 。
(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析:
①C點時,該植物的總光合速率為 (用CO2吸收量表示)。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時(其他條件不變),光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.某些植物生長調(diào)節(jié)劑,在微量的情況下,具有刺激植物生長的作用,一旦用量稍高時,就會嚴重地破壞植物的生命活動,導(dǎo)致植物死亡。據(jù)此原理,有些植物的生長調(diào)節(jié)劑可當做除草劑使用。2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下,可促進植物的生長,具有生長素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑,同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長。
(1)上圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應(yīng)曲線,其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是 。
(2)分析上圖可知在施用2,4-D時,應(yīng)把濃度控制在 范圍內(nèi)。
(3)近幾年春末夏初,媒體中經(jīng)常會出現(xiàn)報道農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。有兩位農(nóng)民都使用了某品牌的除草劑,使用后農(nóng)作物絕產(chǎn)顆粒無收。假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員,準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨,設(shè)計了如下實驗方案。
實驗步驟:
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑,乙塊實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制(高濃度)的除草劑,丙塊實驗田 ,作為對照。
c.定期觀察,記錄實驗結(jié)果。
實驗結(jié)果:如下表所示,請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示)。
植物 組別 | 單子葉農(nóng)作物 | 雙子葉雜草 |
正常生長 | 正常生長 | |
長勢好良好 | 死亡 | |
不正常(或死亡) | 死亡 |
實驗結(jié)論:該除草劑是正品,農(nóng)作物絕收是因為該農(nóng)民未按照說明書使用所致。
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科目:高中生物 來源:2011屆安徽省宣城市高三第二次調(diào)研測試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.(10分)小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱,是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物,起源于中東地區(qū),于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國,首先在膠東半島種植。小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題:
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察,而找到分生區(qū)的依據(jù)是 。
(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________(填序號)。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP,該處產(chǎn)生的ATP的作用是 。
(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析:
①C點時,該植物的總光合速率為 (用CO2吸收量表示)。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時(其他條件不變),光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.(8分)某些植物生長調(diào)節(jié)劑,在微量的情況下,具有刺激植物生長的作用,一旦用量稍高時,就會嚴重地破壞植物的生命活動,導(dǎo)致植物死亡。據(jù)此原理,有些植物的生長調(diào)節(jié)劑可當做除草劑使用。2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下,可促進植物的生長,具有生長素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑,同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長。
(1)上圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應(yīng)曲線,其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是 。
(2)分析上圖可知在施用2,4-D時,應(yīng)把濃度控制在 范圍內(nèi)。
(3)近幾年春末夏初,媒體中經(jīng)常會出現(xiàn)報道農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。有兩位農(nóng)民都使用了某品牌的除草劑,使用后農(nóng)作物絕產(chǎn)顆粒無收。假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員,準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨,設(shè)計了如下實驗方案。
實驗步驟:
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑,乙塊實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制(高濃度)的除草劑,丙塊實驗田 ,作為對照。
c.定期觀察,記錄實驗結(jié)果。
實驗結(jié)果:如下表所示,請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示)。
植物 組別 | 單子葉農(nóng)作物 | 雙子葉雜草 |
| 正常生長 | 正常生長 |
| 長勢好良好 | 死亡 |
| 不正常(或死亡) | 死亡 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西太原市高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有研究者對某地區(qū)一定區(qū)域內(nèi)的部分植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。
(1)在對植物種群密度進行取樣調(diào)查時,常采用 法。在調(diào)查狗尾草種群密度時,隨機選擇了2 m×2 m的五個區(qū)域,各個區(qū)域內(nèi)的個體數(shù)依次為22、20、24、19、23,則該種群的種群密度為 株/m2。
(2)以上數(shù)據(jù)表明,豚草在2005~2009年間其種群數(shù)量呈 型曲線增長。
(3)調(diào)查結(jié)果表明:豚草根部分泌的某種物質(zhì)可以抑制龍癸等植物的生長。請你利用下列材料及用具,設(shè)計實驗探究這一假設(shè)。寫出第四步及以后的實驗步驟,預(yù)期實驗結(jié)果并分析得出實驗結(jié)論。
材料及用具:完全營養(yǎng)液、蒸餾水、龍葵、豚草、錐形瓶、量筒、滴管等。
方法步驟:
第一步:取一潔凈的錐形瓶,編號為甲,加入適量的完全營養(yǎng)液,取長勢較好的豚草植株種植于瓶中。
第二步:將甲瓶放在適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間后,全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培養(yǎng)液保存?zhèn)洹?/p>
第三步:另取兩只潔凈的錐形瓶,編號為乙、丙,分別加入適量且等量的完全營養(yǎng)液。
第四步: 。
第五步: 。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省宣城市高三第二次調(diào)研測試(理綜)生物部分 題型:綜合體
Ⅰ.(10分)小麥是小麥屬植物的統(tǒng)稱,是一種在世界各地廣泛種植的禾本科植物,起源于中東地區(qū),于公元前2600年從古伊朗經(jīng)海路傳入中國,首先在膠東半島種植。小麥已經(jīng)成為我國重要的糧食作物。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題:
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)的細胞進行觀察,而找到分生區(qū)的依據(jù)是 。
(2)圖甲為小麥葉肉細胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是__________(填序號)。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP,該處產(chǎn)生的ATP的作用是 。
(3)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析:
①C點時,該植物的總光合速率為 (用CO2吸收量表示)。
②請在圖乙中用實線繪出去掉一半葉片時(其他條件不變),光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
Ⅱ.(8分)某些植物生長調(diào)節(jié)劑,在微量的情況下,具有刺激植物生長的作用,一旦用量稍高時,就會嚴重地破壞植物的生命活動,導(dǎo)致植物死亡。據(jù)此原理,有些植物的生長調(diào)節(jié)劑可當做除草劑使用。2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下,可促進植物的生長,具有生長素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉植物雜草的除草劑,同時還可促進單子葉農(nóng)作物的生長。
(1)上圖是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對2,4-D濃度的反應(yīng)曲線,其中表示單子葉農(nóng)作物的曲線是 。
(2)分析上圖可知在施用2,4-D時,應(yīng)把濃度控制在 范圍內(nèi)。
(3)近幾年春末夏初,媒體中經(jīng)常會出現(xiàn)報道農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。有兩位農(nóng)民都使用了某品牌的除草劑,使用后農(nóng)作物絕產(chǎn)顆粒無收。假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員,準備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨,設(shè)計了如下實驗方案。
實驗步驟:
a.把某塊實驗田分成甲、乙、丙三塊。
b.在甲塊實驗田噴灑按使用說明配制的除草劑,乙塊實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制(高濃度)的除草劑,丙塊實驗田 ,作為對照。
c.定期觀察,記錄實驗結(jié)果。
實驗結(jié)果:如下表所示,請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示)。
植物 組別 |
單子葉農(nóng)作物 |
雙子葉雜草 |
|
正常生長 |
正常生長 |
|
長勢好良好 |
死亡 |
|
不正常(或死亡) |
死亡 |
實驗結(jié)論:該除草劑是正品,農(nóng)作物絕收是因為該農(nóng)民未按照說明書使用所致。
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