【題目】分析下表中的實(shí)驗(yàn)，甲組細(xì)胞與乙組細(xì)胞相比，水分滲出量的多少，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式分別是

實(shí)驗(yàn)分組

實(shí)驗(yàn)材料

先用下列培養(yǎng)液處理

再進(jìn)行如下處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

紫色洋蔥外表皮細(xì)胞

完全營(yíng)養(yǎng)液

0.3 g／mL的蔗糖溶液處理相同時(shí)間

？

乙

蒸餾水

？

A. 少，自由（單純）擴(kuò)散 B. 多，主動(dòng)運(yùn)輸

C. 相等，被動(dòng)運(yùn)輸 D. 相等，協(xié)助擴(kuò)散

【答案】A

【解析】

甲組中，紫色洋蔥外表皮細(xì)胞置于完全營(yíng)養(yǎng)液中，水分進(jìn)出平衡，然后置于0.3 g／mL的蔗糖溶液，會(huì)發(fā)生滲透失水，乙組中，紫色洋蔥外表皮細(xì)胞置于蒸餾水中，細(xì)胞吸水，然后置于0.3 g／mL的蔗糖溶液，會(huì)發(fā)生滲透失水，與甲組相比，失水更多，水的運(yùn)輸為自由擴(kuò)散，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性,二室（D）對(duì)多室（d）為顯性。兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交,結(jié)果如下圖所示,則兩雜交品種的遺傳因子組成為 （ ）

A.BbDd×BbDd
B.BbDd×Bbdd
C.BbDd×bbDd
D.BbDd×bbdd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是 （ ）

A．隨著著絲點(diǎn)的分裂DNA分子數(shù)加倍

B．遺傳物質(zhì)復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

C．同源染色體交叉互換

D．在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中，正確的是

A．用樣方法調(diào)查1m2雜草數(shù)量

B．調(diào)查馬尾松，小樣方劃分為lm2左右

C．調(diào)查蒲公英，只計(jì)數(shù)小樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)

D．遷入遷出會(huì)影響利用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度的最終結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是

A. 二氧化碳排出組織細(xì)胞 B. 葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

C. 氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞 D. 甘油進(jìn)人毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一定是同源染色體的是 （ ）

A．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體

B．形態(tài)、大小基本相同的染色體

C．減數(shù)分裂過(guò)程中能夠發(fā)生聯(lián)會(huì)的染色體

D．只存在于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí)，只有l(wèi)條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用染色．巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別，理由是 ．
（2）性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有個(gè)巴氏小體．高度螺旋化的染色體上的基因由于過(guò)程受阻而不能表達(dá)．
（3）控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是 ． 現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體，則該雄貓的基因型為；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由于其（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物呼吸的敘述，不正確的是

A. 硝化細(xì)菌沒(méi)有線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 乳酸菌呼吸作用釋放的能量大部分以熱能形式散失

C. 破傷風(fēng)芽孢桿菌在有氧條件下呼吸作用受到抑制

D. 酵母菌產(chǎn)生C02的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（　�。�
A.表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為
B.表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個(gè)體的比例為
C.表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體的比例為
D.表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個(gè)體的比例為

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