【題目】過(guò)氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)及其合成的場(chǎng)所是( )

A. 蛋白質(zhì)、高爾基體 B. 蛋白質(zhì)、線粒體

C. 蛋白質(zhì)、核糖體 D. 核酸、高爾基體

【答案】C

【解析】過(guò)氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所在核糖體,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】媒體報(bào)道的“地溝油”事件,引起了公眾的關(guān)注!暗販嫌汀钡闹饕煞质侵,但還含有許多致病、致癌的毒性物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. “地溝油”的主要成分的組成元素一定是C、H、O、N

B. “地溝油”的主要成分是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

C. “地溝油”的主要成分遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色

D. “地溝油”的主要成分可能引起細(xì)胞癌胚抗原減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的產(chǎn)物分別是(

A.DNA、RNA和氨基酸B.DNARNA和多糖

C.DNA、RNA和多肽D.RNADNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,不列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 噬菌體不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

B. 草履蟲細(xì)胞能獨(dú)立完成攝食、運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)

C. 人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞的分裂、分化為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

①下丘腦主要通過(guò)對(duì)垂體的調(diào)控來(lái)進(jìn)一步調(diào)節(jié)血糖代謝

②調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定

③感受細(xì)胞外的滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡

④分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺素的素的合成和分泌

A.①②③B.①③④C.③④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種培育出的幾種方法,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 培育品種的最簡(jiǎn)捷途徑是Ⅰ→V

B. 通過(guò)Ⅱ→Ⅳ過(guò)程最不容易到達(dá)目的

C. 通過(guò)Ⅲ→Ⅵ過(guò)程的原理是染色體變異

D. 過(guò)程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物是_____________肽。

(2)圖中①表示__________;④表示___________;⑥表示__________;圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是___________________。

(3)該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去___個(gè)水分子而形成的,這種結(jié)合方式叫做_______。此反應(yīng)在__________(填一種細(xì)胞器)中發(fā)生,在該過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素可以調(diào)控植物的許多生命活動(dòng)。以下激素與功能配對(duì)正確的是(

A.脫落酸——促進(jìn)種子萌發(fā)

B.赤霉素——促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

C.乙烯——促進(jìn)果實(shí)成熟

D.細(xì)胞分裂素——促進(jìn)細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成速度分別為(  )

A. 很多、很快 B. 很少、很慢

C. 很多、很慢 D. 很少、很快

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同步練習(xí)冊(cè)答案