【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

D. 石棉和黃曲霉毒素是相同類型的致癌因子

【答案】D

【解析】細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞種類增多，A錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積增大，B錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡受基因控制，利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育，C錯(cuò)誤；石棉和黃曲霉毒素都屬于化學(xué)致癌因子，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物活性硒是農(nóng)作物吸收的硒元素經(jīng)生物轉(zhuǎn)化作用后，與氨基酸結(jié)合以硒代氨基酸形態(tài)存在，植物活性硒能有效抑殺癌細(xì)胞。為研究植物活性硒的抑制癌細(xì)胞增殖的效果，用不同濃度的植物活性硒處理小鼠肝癌細(xì)胞，結(jié)果如下圖所示，下列敘述不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置不含植物活性硒溶液的空白對(duì)照組

B．植物活性硒的濃度和處理時(shí)間均對(duì)抑制肝癌細(xì)胞增殖起作用

C．植物活性硒對(duì)肝癌細(xì)胞增殖抑制的機(jī)理可能與編程細(xì)胞凋亡的基因表達(dá)有關(guān)

D．植物活性硒抑制肝癌細(xì)胞增殖的最佳濃度為1．00g．L-l

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)方面的問(wèn)題。

（1）果酒是人們喜愛(ài)的健康飲品。果酒是酵母菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵而產(chǎn)生的，其反應(yīng)式為_______；酒精的產(chǎn)生與否可用_______________來(lái)進(jìn)行檢測(cè)。

（2）牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基，其中的蛋白胨為微生物的生長(zhǎng)提供了________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，制備的培養(yǎng)基一般用____________方法進(jìn)行滅菌。人類飲用水的安全與人體健康關(guān)系密切，欲將所取的金沙江水樣品進(jìn)行大腸桿菌的分離與計(jì)數(shù)，可用______________法來(lái)完成。

（3）生物興趣小組利用植物組培技術(shù)，用離體的菊花幼莖經(jīng)_______________過(guò)程，培育出了大量的菊花幼苗。其中，在對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí)，先用70%的酒精進(jìn)行處理，再用___________進(jìn)行消毒，這樣既考慮了藥劑的消毒效果，又考慮了_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為四種不同的育種方法，請(qǐng)回答：

（1）經(jīng)A→D途徑育種的方法是______________育種，原理是 。

（2）經(jīng)A→B→C途徑育種的原理是 ，單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是 。

其中步驟B、C的操作方法依次是 和 。

（3）E途徑的育種方法可能是 育種和 育種。

（4）F途徑育種除了化學(xué)方法誘導(dǎo)染色體加倍外，還可通過(guò) 誘導(dǎo)。該途徑所獲果實(shí)的特點(diǎn)是果實(shí)較大，營(yíng)養(yǎng) ，結(jié)實(shí)率 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）科學(xué)家在進(jìn)行圖中（①）操作時(shí)，要用 分別切割運(yùn)載體和目的基因，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端可通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則而結(jié)合，進(jìn)而通過(guò) 而連接。

（2）基因工程的理論基礎(chǔ)之一是 法則，可用公式（圖解）表示為 。

（3）Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲(chóng)特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株細(xì)胞中染色體上含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的 。將上述抗蟲(chóng)棉植株的后代種子種植下去后，后代往往有些植株不再具有抗蟲(chóng)特性，原因是發(fā)生 。要想獲得純合子，常采用的方法是 。

（4）下列是幾種搭配的密碼子，據(jù)此推斷圖中合成的多肽，其前三個(gè)搭配的種類（按前后順序排列） 。

［甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）］

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種環(huán)境條件發(fā)生變化后，機(jī)體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化或生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的變化，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

A．食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素

B．增加食物 池塘中魚(yú)群數(shù)量

C．營(yíng)養(yǎng)不良 血漿的量

D．進(jìn)食 促胰液素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子的基因型不同，表現(xiàn)型也不同

C．孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D．F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，草食動(dòng)物所同化的能量等于（ ）

A. 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量

B. 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

C. 被草食動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量

D. 用于草食動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)所需的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同

B. C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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同步練習(xí)冊(cè)答案