【題目】如圖表示某高等植物光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A．2過程消耗的ATP來自1、3、4、5產(chǎn)生的ATP

B．1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進(jìn)行

C．1過程產(chǎn)生的NADPH參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D．高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行1、2、3、4、5過程

【答案】C

【解析】

試題分析：分析題干圖片，過程1表示的是光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生水的光解，產(chǎn)生氧氣、[H]和ATP；[H]和ATP用于2暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，過程3表示的是呼吸作用的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過程4是有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，過程5表示的是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜．據(jù)此分析解答．

解：A、2暗反應(yīng)過程消耗的ATP只能來自過程1光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，A錯(cuò)誤；

B、1、2過程在葉綠體中，3過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，4、5過程在線粒體中，B錯(cuò)誤；

C、1光反應(yīng)過程產(chǎn)生的NADPH參與2暗反應(yīng)過程，3呼吸作用第一階段和4有氧呼吸第二階段過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水，C正確；

D、光合作用的場所是葉綠體，葉綠體主要在葉肉細(xì)胞中，故主要是葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用1、2過程，高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行有氧呼吸3、4、5過程，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．催化①過程的酶是RNA聚合酶

B．④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合

C．催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫

D．如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%，則一個(gè)雙鏈DNA中，A與U之和也占該DNA堿基含量的40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為________________。過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用___________的方法。②代表的過程是__________。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會降低，因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成；

②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等；

③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA；

④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣．

A．②④ B．②③ C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動物細(xì)胞某種活動情況。據(jù)圖做答。

（1）細(xì)菌細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是圖1中的___________（填序號）

（2）與圖2相比，圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有__________ （填標(biāo)號）。

（3）若圖1為洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有_________（填序號）；如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是_________，該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的_______________有關(guān)

（4）研究圖2細(xì)胞生命活動過程，一般采用的研究方法是__________________________。

（5）從圖2中可看出，通過形成囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜是______________________。

（6）若圖1是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是____________________________________。

（7）圖1、圖2細(xì)胞共有的含核酸的結(jié)構(gòu)有____________________________________（填名稱）.分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器的方法為____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物的某個(gè)器官中的一些細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞核內(nèi)含有個(gè)DNA分子。
（2）D細(xì)胞處在期，B細(xì)胞正在進(jìn)行分裂。
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有(用圖中字母表示)。
（4）若F是E細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞之一，請繪出A形成F的細(xì)胞處于第二次分裂中期的染色體、中心體、紡錘體的圖像。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲、乙、丙分別表示某種生物（假定只含有兩對染色體）的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答：

（1）甲表示_____________分裂時(shí)期，圖中有同源染色體_________對，染色單體_______條。

（2）丙表示__________________分裂時(shí)期，圖中有脫氧核苷酸鏈_______條。

（3）乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是____細(xì)胞。丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是________ 細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖．如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時(shí)間后，兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？（ ）

A.左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象
B.兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無紅黃色現(xiàn)象
C.左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有紅黃色現(xiàn)象
D.右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程．請回答下列問題．

（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是、、和 ．
（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是（用圖中的字母回答）．
（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期．
（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是 ．
（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ， 后者所攜帶的分子是 ．
（6）RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）： ．

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