動(dòng)物體內(nèi)能為肌肉收縮直接提供能量的物質(zhì)是

[　　]

A．葡萄糖

B．糖原

C．三磷酸腺苷

D．脂肪

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：

Ⅰ．將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請(qǐng)回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明__________________是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞。

（2）為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A大鼠注射___________，然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體

（3）動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為_(kāi)______________________。

（4）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_________________。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是_________________。

Ⅱ．（1）進(jìn)食后，血糖濃度增加會(huì)刺激胰島_________（填“A”、“B”）細(xì)胞分泌胰島素，該激素能促進(jìn)肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖并將其合成為糖元，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度下降；當(dāng)胰島素分泌增加時(shí)會(huì)_____________（“促進(jìn)”、“抑制”）胰高血糖素的分泌．。

（2）人在饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖。這說(shuō)明體內(nèi)血糖濃度_____________（填“升高”、“下降”），細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫，所以通過(guò)骨骼肌_____________（填“舒張”、“收縮”）方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖。另一方面通過(guò)皮膚毛細(xì)胞血管 ___________（填“舒張”、“收縮”）的方式，減少熱量散失，所以面色蒼白。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型：選擇題

右圖為動(dòng)物體內(nèi)一神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的一些說(shuō)法中，正確的是

①圖中a為神經(jīng)元細(xì)胞的樹(shù)突或軸突的末梢   ②e內(nèi)為組織液，當(dāng)其中的Na+含量過(guò)低時(shí)容易導(dǎo)致肌肉不能正常收縮    ③b中的物質(zhì)釋放到e需要消耗能量并依賴于c的流動(dòng)性    ④d處的膜面積增大，有利于膜上的載體蛋白對(duì)遞質(zhì)的吸收

A．①③          B．②③        C．②④        D．③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物 題型：選擇題

右圖為動(dòng)物體內(nèi)一神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的一些說(shuō)法中，正確的是（     ）

①圖中a為神經(jīng)元細(xì)胞的樹(shù)突或軸突的末梢   ②e內(nèi)為組織液，當(dāng)其中的Na+含量過(guò)低時(shí)容易導(dǎo)致肌肉不能正常收縮    ③b中的物質(zhì)釋放到e需要消耗能量并依賴于c的流動(dòng)性    ④d處的膜面積增大，有利于膜上的載體蛋白對(duì)遞質(zhì)的吸收

 

A．①③        B．②③       C．②④      D．③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)物體內(nèi)能為肌肉收縮直接提供能量的物質(zhì)是


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    糖原
  3. C.
    三磷酸腺苷
  4. D.
    脂肪

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