(10分)如圖1為高等植物細(xì)胞,圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請據(jù)圖回答問題(在“[ ]”中填標(biāo)號,橫線上填文字或字母):
(1)圖1中[2]的主要成分是 ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5] 。
(2)太陽能通過圖1中結(jié)構(gòu)[4] 中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[14] 。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖1中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ](填標(biāo)號) 。
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[11] 供給。
(5)如果用胰蛋白酶處理圖2所示細(xì)胞表面,則圖中 物質(zhì)的運輸將受阻。
(6)動物細(xì)胞吸水膨脹后,________的厚度將變小,這說明______________________________。
(1)纖維素和果膠 高爾基體 (2)葉綠體 (3)液泡 4 葉綠體
(4)線粒體 (5)b (6)磷脂雙分子層 細(xì)胞膜具有一定流動性
【解析】
試題分析:
(1) 圖1中[2]為細(xì)胞壁,成分為纖維素與果膠,細(xì)胞器[5]是高爾基體,與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
(2) 圖1中結(jié)構(gòu)[4]為葉綠體,是光合作用場所。
(3) 果肉的顏色與液泡中所含的色素有關(guān),洋蔥根尖細(xì)胞不含葉綠體。
(4) 線粒體為生命活動提供能量。
(5) 胰蛋白酶水解蛋白質(zhì),對應(yīng)圖2中的協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸?shù)奈镔|(zhì)運輸受阻。a為自由擴(kuò)散,b為
主動運輸。
(6) 動物細(xì)胞吸水膨脹,細(xì)胞膜的磷脂雙分子層厚度變小,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性。
考點:細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能
點評:本題考查識圖能力,考查識記惡細(xì)胞器、細(xì)胞膜相關(guān)知識與圖形結(jié)合的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長春二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)如圖1為高等植物細(xì)胞,圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請據(jù)圖回答問題(在“[ ]”中填標(biāo)號,橫線上填文字或字母):
(1)圖1中[2]的主要成分是 ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5] 。
(2)太陽能通過圖1中結(jié)構(gòu)[4] 中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[14] 。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖1中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ](填標(biāo)號) 。
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[11] 供給。
(5)如果用胰蛋白酶處理圖2所示細(xì)胞表面,則圖中 物質(zhì)的運輸將受阻。
(6)動物細(xì)胞吸水膨脹后,________的厚度將變小,這說明______________________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖1為高等植物細(xì)胞,圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請據(jù)圖回答問題(在“[ ]”中填標(biāo)號,橫線上填文字或字母):
(1) 圖1中[2]的主要成分是_________________,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ____________。
(2) 太陽能通過圖1中結(jié)構(gòu)[ ] ____________中進(jìn)行的________________后,才能進(jìn)入生物界。
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ] ___________________
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ] ___________________供給。
(5)如果用胰蛋白酶處理圖2所示細(xì)胞表面,則圖中___________________物質(zhì)的運輸將受阻。
(6)動物細(xì)胞吸水膨脹后,磷脂雙分層的厚度將變小,這說明細(xì)胞膜具有_____________________
(7)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是________
(8)若這是根毛去細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] ______________和[ ] ___________。因為前者提供_____________________,后者提供___________________
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東陽東廣雅中學(xué)高三上期第六次周測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)如圖1為高等植物細(xì)胞,圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請據(jù)圖回答問題(在“[ ]”中填標(biāo)號,橫線上填文字或字母):
(1)圖1中[2]的主要成分是________,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。
(2)太陽能通過圖1中結(jié)構(gòu)[ ]________中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]________。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖1中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。
(5)如果用胰蛋白酶處理圖2所示細(xì)胞表面,則圖中________物質(zhì)的運輸將受阻。
(6)動物細(xì)胞吸水膨脹后,細(xì)胞膜的厚度將變小,這說明______________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1為高等植物細(xì)胞,圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請據(jù)圖回答問題(在“[ ]”中填標(biāo)號,橫線上填文字或字母):
(1) 圖1中[2]的主要成分是_________________,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ____________。
(2) 太陽能通過圖1中結(jié)構(gòu)[ ] ____________中進(jìn)行的________________后,才能進(jìn)入生物界。
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ] ___________________
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ] ___________________供給。
(5)如果用胰蛋白酶處理圖2所示細(xì)胞表面,則圖中___________________物質(zhì)的運輸將受阻。
(6)動物細(xì)胞吸水膨脹后,磷脂雙分層的厚度將變小,這說明細(xì)胞膜具有_____________________
(7)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是________
(8)若這是根毛去細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等離子有關(guān)的細(xì)胞器主要是[ ] ______________和[ ] ___________。因為前者提供_____________________,后者提供___________________
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