【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①霍亂弧菌②香菇③草履蟲④衣藻⑤水綿⑥青酶菌⑦藍(lán)球藻

A. ①⑦ B. ①②⑤⑥ C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦

【答案】A

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞多樣性,考查對(duì)多種生物所屬類型和結(jié)構(gòu)的記憶

霍亂弧菌是細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞;香菇和青酶菌是真菌,真核生物;草履蟲是原生動(dòng)物,是真核;衣藻和水綿是綠藻,是真核;藍(lán)球藻是藍(lán)藻,是原核。A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。下列相關(guān)的敘述,正確的是

A. ①過程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn),都是以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行

B. ③過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP

C. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)

D. HIV和T2噬菌體都可獨(dú)自進(jìn)行①③這兩個(gè)基本過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示動(dòng)物精原細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂形成了①④所示的四個(gè)精細(xì)胞.據(jù)圖判斷,下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 在減數(shù)分裂過程中,這對(duì)同源染色體在減Ⅰ前期聯(lián)會(huì)形成四分體

B. 在減數(shù)分裂過程中,這對(duì)同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

C. 來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是②與③、①與④

D. 精細(xì)胞染色體組成的多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,不正確的是

A. 都有膜結(jié)構(gòu)

B. 都有染色體(染色質(zhì))

C. 兩者最根本的區(qū)別是原核細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核

D. 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草花葉病毒、大腸桿菌和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A. 核糖體 B. DNA C. 蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】奶牛乳腺細(xì)胞的線粒體與核糖體中,含有A、C、T的核苷酸分別有

A. 8種和4種 B. 5種和2種 C. 5種和3種 D. 6種和3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥(PKU)又稱苯丙氨酸羥化酶缺乏癥,引起苯丙酮尿癥的原因是由于患者的體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿著正常的途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸.分析如圖信息,下列相關(guān)敘述正確的是(
A.圖中酶2應(yīng)為苯丙氨酸羥化酶
B.圖中酶3的活性降低會(huì)導(dǎo)致白化病
C.圖示反映基因可直接控制生物的性狀
D.圖示反映基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組生物都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A. 艾滋病病原體和流感病原體 B. 煙草花葉病病原體和變形蟲

C. 綠膿桿菌和枯草桿菌 D. 衣藻和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水綿和池塘各自對(duì)應(yīng)的層次是

A. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B. 個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D. 細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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