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下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程，請據圖回答問題。

（1）圖甲中D代表的物質是。

（2）圖甲字母中，能表示同一物質的是、。

（3）當圖甲中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是；若要①過程也不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是。

（4）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽生植物曲線與其相比，C點應移； C點后光合作用不再增強，可通過__________增大光合作用。由b圖可知，40℃時植物能否顯示生長現象?__ 。

（5）根據乙圖中，若用玻璃大棚種植蔬菜，應選擇光強為 (填�！癆”、“B”或“C”)，溫度為。并且要用色的玻璃。

（6）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當的相同的光照射1h，測其重量變化（假設在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物量相同），得到下表的數據。請分析并回答問題：

組別	1	2	3	4
溫度/℃	27	28	29	30
暗處理后重量變化/mg	－1	－2	－3	－1
光照后與暗處理前重量變化/mg	+3	+3	+3	+1

根據本實驗所測數據，該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是；27℃時綠葉的凈光合速率是 mg/h；30℃時真光合速率為： mg/h。

（1）丙酮酸（2）A和G B和F

（3）光合作用強度小于或等于呼吸作用強度處于黑暗條件下。

（4）右提高二氧化碳的濃度。不能（5）C 25℃ 無

（6）29℃ 4 3

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示在光照條件下，植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程，請分析回答：

（1）寫出圖中有關字母所代表的物質：a ，c 。

（2）圖中ATP中的能量轉換到b的場所是，生成e的具體場所是。

（3）為探究光質（不同波長的光）對葉片光合作用強度的影響，現提供下述材料：燒杯2只．打孔器．注射器，紅．黃40W燈泡各一只，燒杯．富含CO₂的NaHCO₃稀溶液．菠菜葉。請完成下列問題：

①取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm打孔器打出小圓形葉片20片（避開大的葉脈）。

將圓形葉片置于注射器內，并讓注射器吸入清水，待排除注射器內的殘留的空氣后，

用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，重復幾次。

②將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時葉片全部沉入

水底。

③取甲．乙2只燒杯，分別加

入。

④ 。

⑤觀察并記錄同一時間段內個實驗裝置中小圓形葉片的浮起的數量。

預期結果及結論：

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型：綜合題

（11分）下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程，請據圖回答問題。

（1）圖一中表示出葉肉細胞中的哪些生理活動？Ⅰ           Ⅱ           （2）圖一中D代表的物質是
（3）在圖二a狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一的哪一生理過程       （填編號）。圖中b～c時，限制光合作用的主要因素是       。
（4）當光照強度為c點時，該葉肉細胞中產生ATP的場所有                 （2分）
（5）如果在圖二的c突然升高CO₂濃度，葉綠體內C₃化合物的含量      。
（6）當圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是               ；（2分）若要①過程也不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是                 。

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科目：高中生物 來源：2011屆貴州省高三五校第四次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖表示在光照條件下，植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程，請分析回答：

（1）寫出圖中有關字母所代表的物質：a______         ___；c                   。
（2）圖中所示Ⅰ、Ⅱ生理過程分別是________                 _。
（3）若該植物是某食物網中唯一的生產者，則該植物種群中b所儲存的能量    （大于或等于或小于）各級消費者所儲存的能量之和。
（4）圖中，NADPH的作用是                                     。