【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法,正確的是

A. 血漿中含有血漿蛋白、血紅蛋白、胰島素等物質(zhì)

B. 機(jī)體組織水腫時(shí)血漿和組織液中的水分仍可相互交換

C. 機(jī)體內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要靠H2PO4-/HPO42-維持

D. 血細(xì)胞和心肌細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)都是直接來自血漿

【答案】B

【解析】血紅蛋白在紅細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;機(jī)體組織水腫時(shí)血漿和組織液中的水分仍可相互交換,B正確;機(jī)體內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要靠CO32-/HCO3-維持,C錯(cuò)誤;心肌細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)直接來自組織液,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】GLUT-4是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體.胰島素濃度升高時(shí),GLUT-4從細(xì)胞內(nèi)的囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上;胰島素濃度降低時(shí),GLUT-4通過細(xì)胞膜內(nèi)陷重新回到囊泡。下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖。下列說法正確的是

A. 胰島素可以通過調(diào)控細(xì)胞膜上GLUT-4的數(shù)量來調(diào)節(jié)血糖的濃度

B. 胰島素作為信息分子,可直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程

C. GLUT-4從囊泡轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的過程,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

D. GLUT-4合成障礙的糖尿病患者,可通過注射胰島素進(jìn)行治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】萌發(fā)的小麥種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量會(huì)顯著增高。取適量萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)加一定量的蒸餾水研磨后,經(jīng)系列步驟,分別獲得不含淀粉且濃度相同的α-淀粉酶和β-淀粉酶提取液(假設(shè)提取過程不會(huì)降低酶活性),在相應(yīng)條件下測定兩種淀粉酶的活性:

    

1

2

3

加樣

0.5 mLα-淀粉酶提取液

0.5 mLβ-淀粉酶提取液

A

加緩沖液/mL

1

1

1

加淀粉溶液/mL

1

1

1

37℃保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

B

注意:“+”顯色,“++”顯色更深,顏色越深可以用更多“+”表示;“-”不顯色

(1)表中A的應(yīng)為_________,B的顯色深淺程度_________(用“+”或“-”表示)。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,無關(guān)變量有___________(至少2種)。

(3)本實(shí)驗(yàn)還可以用______________試劑來檢測生成物的量。若用該試劑檢驗(yàn),顯色最深的是________________________

(4)上述結(jié)果顯示相同條件下α-淀粉酶和β-淀粉酶活性不同,導(dǎo)致兩種酶催化活性產(chǎn)生如此差異的根本原因是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】口腔上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是

A唾液 B組織液 C血漿 D淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是( 。
A.施萊登、施旺
B.列文虎克、維薩里
C.胡克、魏爾肖
D.虎克、施旺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②③表示三種免疫異常,可引起人體患糖尿病,對此敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①②表示的患病機(jī)理不同,但都導(dǎo)致胰島素的分泌減少

B. 抗體3(Y3)將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

C. 某類細(xì)胞可代表不同的漿細(xì)胞,圖中疾病都是自身免疫病

D. Y1、Y2、Y3的加工場所依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中組織液生成增多時(shí),就會(huì)大量積累在組織細(xì)胞間隙導(dǎo)致組織水腫。下列各項(xiàng)不會(huì)引起組織水腫的是

A. 營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少 B. 花粉過敏,使毛細(xì)血管通透性增大

C. 飲食過咸,導(dǎo)致血漿滲透壓過高 D. 淋巴結(jié)發(fā)炎,淋巴回流受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下為鳥類繁殖活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙表示相關(guān)激素。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 鳥類的繁殖是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同參與下完成的

B. 下丘腦細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素

C. 乙是垂體分泌的促性腺激素釋放激素,可促進(jìn)性腺分泌性激素

D. 丙進(jìn)入血液后,通過反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體中相關(guān)激素的合成與分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示小腸上皮細(xì)胞部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)。下列關(guān)于葡萄糖運(yùn)輸方式的說法正確的是

A. 依據(jù)需要載體協(xié)助就可確定從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散

B. 依據(jù)逆濃度梯度運(yùn)輸就可確定從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 依據(jù)需要載體協(xié)助就可確定從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞外液是主動(dòng)運(yùn)輸

D. 依據(jù)順濃度梯度運(yùn)輸就可確定從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞外液是協(xié)助擴(kuò)散

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