某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株。圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是

A．過程①涉及的育種原理是基因重組

B．過程②可以取一植株任何時(shí)期的花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程

D．單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

 

【答案】

AC

【解析】

試題分析：過程①是雜交育種，所利用的原理是基因重組；過程②是利用花蕾期的花藥離體培養(yǎng)，過程③是植物組織培養(yǎng)，脫分化為愈傷組織，去分化為根芽；單倍體育種的方法是花藥離體培養(yǎng)后再用秋水仙素處理的，而花藥離體培養(yǎng)后得到的是幼苗，用秋水仙素繼續(xù)處理單倍體幼苗，而不是種子。

考點(diǎn)：本題考查雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)、基因工程等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣東廣州南洋英文學(xué)校高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株。圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是(　　)

A．過程①涉及的育種原理是突變和基因重組

B．過程②選擇初花期的花藥作培養(yǎng)材料更容易產(chǎn)生花粉植株

C．過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程

D．單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株。圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是


  1. A.
    過程①涉及的育種原理是基因重組
  2. B.
    過程②可以取一植株任何時(shí)期的花藥作培養(yǎng)材料
  3. C.
    過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
  4. D.
    單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

英美三位科學(xué)家在胚胎干細(xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得2007年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。下圖為某科研小組采用該技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞植入囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。請據(jù)圖分析回答：

（1）基因表達(dá)載體的組成中，也有非編碼區(qū)以及標(biāo)記基因等，其中非編碼區(qū)上有___________識(shí)別和結(jié)合部位，以驅(qū)動(dòng)目的基因的表達(dá)。

（2）第二步中收集的胚胎干細(xì)胞來源于囊胚_(dá)_________部位的細(xì)胞；DNA連接酶對所連DNA兩端的堿基序列是否具有特異性要求？ ________________（填“是”或“否”）。

（3）第三、四步之間必需進(jìn)行的操作是：_________________________________________，第五步胚胎移植后要對受體雌鼠進(jìn)行是否妊娠檢查，再產(chǎn)下轉(zhuǎn)基因小鼠。

（4）如果胚胎移植成功最終發(fā)育成小鼠，請推測該小鼠體內(nèi)所含毛色基因有_____________。

（5）有人將人的胰島素基因?qū)霃钠潴w內(nèi)獲得的離體干細(xì)胞中，經(jīng)過培養(yǎng)后回植到患者體內(nèi)，目的是治療遺傳性糖尿病并獲得了成功，這種方法在醫(yī)學(xué)上稱為___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

英美三位科學(xué)家在胚胎干細(xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得2007年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。下圖為某科研小組采用該技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。請據(jù)圖分析回答：

（1）基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等，其中啟動(dòng)子是         識(shí)別和結(jié)合部位，以驅(qū)動(dòng)目的基因的表達(dá)。

（2）第二步中收集的胚胎干細(xì)胞來源于囊胚的         部位的細(xì)胞，這部分細(xì)胞在功能上具有          的特點(diǎn)。

（3）第三、四步之間必需進(jìn)行的操作是：                                   。

（4）第五步胚胎移植過程前要對供受體小鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是：                            ，胚胎移植后要對受體雌鼠進(jìn)行         檢查，再產(chǎn)下轉(zhuǎn)基因小鼠。

（5）如果胚胎移植成功最終發(fā)育成小鼠，請推測該小鼠體內(nèi)所含毛色基因有         。

（6）有人將人的胰島素基因?qū)隕S細(xì)胞構(gòu)成的新細(xì)胞移植到患者體內(nèi)的治療遺傳性糖尿病獲得了成功，這種方法在醫(yī)學(xué)上稱為             。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案