【題目】將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1),在天氣晴朗時的早6時移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所示.下列對此過程的分析正確的是(

A.只有在8時光合作用強度與呼吸作用強度相等
B.在9﹣16時之間,光合速率>呼吸速率,O2濃度不斷上升
C.該植物體內(nèi)17時有機(jī)物積累量小于19時的有機(jī)物積累量
D.該植物從20時開始進(jìn)行無氧呼吸

【答案】B
【解析】解:A、分析題圖可知,光合作用與呼吸作用相等的點是氧氣增加為0(或二氧化碳減少為0)點,8時、17時光合作用與呼吸作用相等.所以A描述錯誤.
B、分析題圖曲線可知,在9﹣16時之間,氧氣濃度不斷增加,光合速率大于呼吸速率.所以B描述正確.
C、分析題圖曲線知,17時光合作用與呼吸作用相等,此時植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大,19時光合作用小于呼吸作用,植物體內(nèi)的有機(jī)物不但不增加,反而減少.所以C描述錯誤.
D、分析題圖曲線知,20時以后,氧氣濃度繼續(xù)減少,說明植物仍舊進(jìn)行有氧呼吸,但是不能判斷此時是否進(jìn)行無氧呼吸.所以D描述錯誤.
故應(yīng)選B.
閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識點是植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系,影響光合作用的因素,明確知識點后對相關(guān)知識進(jìn)行梳理,然后分析題圖曲線變化的 趨勢及原因,結(jié)合選項的具體描述綜合解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式(“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制),它們之間有的具有協(xié)同作用、有的具有拮抗作 用等等.下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.NAA與丙是同種化學(xué)物質(zhì)
B.甲乙之間具有拮抗作用
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙和丙均不能代表乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.若抑制神經(jīng)元的呼吸作用,將不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
B.M側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),N側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞膜外側(cè)
C.圖乙中C乙酰膽堿與D結(jié)合后突觸后膜的膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D.圖乙中C,D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)受體,C的釋放表明突觸前膜具選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是

A圖甲中的A代表腺苷,b、c為髙能磷酸鍵

B圖乙中進(jìn)行過程時,圖甲中的c鍵斷裂

CATPADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有髙效性

D綠色植物夜間有02存在時,圖乙中過程主要發(fā)生在線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。

A.曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度升高
B.曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時,葉綠體中C5濃度升高
C.曲線中C點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
D.在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率

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【題目】如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列說法錯誤的是(

A.結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能
B.供給14CO2 , 放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲
C.結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣可進(jìn)入線粒體中
D.如果突然停止CO2的供應(yīng),則短時間內(nèi)C3的含量將會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個時期模式圖。

(1)請你在下圖方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時期的模式圖。

(2)動物細(xì)胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在____________圖。

(3)圖中染色體數(shù)與其他各圖不詞的是圖________,此時有染色體________條,染色單體_______條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是

A地球上所有的植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性

B許多野生生物的使用價值目前還不清楚,所以生物的多樣性具有間接的使用價值

C人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因

D生物多樣性保護(hù)的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列親本雜交組合中,后代會出現(xiàn)性狀分離的是

A. AaBB×AAbb B. AaBB×AaBb C. AAbb×aaBB D. AaBB×AABb

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同步練習(xí)冊答案