附加題:(10分,高二(1)(2)(3)班學生必做,其他各班學生不做)
為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,可用猴進行科學實驗(如下圖)。請回答下列問題:

(1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反射。在此反
射的反射弧中,神經(jīng)沖動是      向傳遞的。頭部電極刺
激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:
中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→            
                                     →后膜電位
變化→右手部肌肉收縮。
若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,
兩沖動傳導至中點并相遇后會                        
(2)實驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度感受器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起                 
興奮,導致                                  分泌增加,機體產(chǎn)熱增多以維持
體溫穩(wěn)定。此調(diào)節(jié)方式為                         。
(3)實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應激反應。在受到多次此類影像刺激
后,猴出現(xiàn)應激性高血糖癥。產(chǎn)生這一結果的直接原因是                      
                                導致了糖代謝異常。
(4)猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后,表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增。
推測腦內(nèi)                  區(qū)域被損傷,引起了                    缺乏。


(10分,高二(1)(2)(3)班學生必做,其他各班學生不做)
(1)單。神經(jīng)遞質(zhì)/乙酰膽堿)→與(后膜特異性)受體結合。
停止傳導/消失/抵消。
(2)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,甲狀腺激素/甲狀腺激素和腎上腺素。
神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)。
(3)胰島素分泌減少、胰高血糖素和腎上腺素分泌增加。
(4)下丘腦/神經(jīng)垂體,抗利尿激素(ADH)。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古集寧一中高二第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題

附加題:(共10分,每空1分)
下列圖示人體內(nèi)某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答:

(1)假如①為蛋白質(zhì),則參與形成②過程的酶有         。
(2)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進入A中的方式是       。經(jīng)過A的運輸,②可到達身體各部組織細胞,在組織細胞內(nèi),它的最主要的作用是         ,參與該作用的細胞結構有          。
(3)假如圖示組織細胞為肺泡細胞,那么C端與D端的中的氣體在A的最主要的不同點是       。
(4)假如圖示組織細胞為腎上腺,如果A中的鉀鹽含量高,那么該細胞會分泌       ,該物質(zhì)可依次通過          途徑傳送到達所作用的部位。
(5)正常人體內(nèi)A的pH相對保持穩(wěn)定,是由于在其中存在著多對緩沖對,其中最主要的一對是       。
(6)某人一吃河蝦就會腹痛腹瀉即過敏反應,這是由于在過敏原——河蝦的刺激下,由某種細胞產(chǎn)生了某種物質(zhì),該物質(zhì)最可能存在于圖中        部位。當過敏原再次進入機體時,就會與該物質(zhì)結合,使上述部位的細胞釋放出      等物質(zhì),引起過敏反應。

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科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古高二第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題

附加題:(共10分,每空1分)

下列圖示人體內(nèi)某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答:

(1)假如①為蛋白質(zhì),則參與形成②過程的酶有         

(2)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進入A中的方式是        。經(jīng)過A的運輸,②可到達身體各部組織細胞,在組織細胞內(nèi),它的最主要的作用是          ,參與該作用的細胞結構有           。

(3)假如圖示組織細胞為肺泡細胞,那么C端與D端的中的氣體在A的最主要的不同點是        。

(4)假如圖示組織細胞為腎上腺,如果A中的鉀鹽含量高,那么該細胞會分泌        ,該物質(zhì)可依次通過           途徑傳送到達所作用的部位。

(5)正常人體內(nèi)A的pH相對保持穩(wěn)定,是由于在其中存在著多對緩沖對,其中最主要的一對是        。

(6)某人一吃河蝦就會腹痛腹瀉即過敏反應,這是由于在過敏原——河蝦的刺激下,由某種細胞產(chǎn)生了某種物質(zhì),該物質(zhì)最可能存在于圖中         部位。當過敏原再次進入機體時,就會與該物質(zhì)結合,使上述部位的細胞釋放出       等物質(zhì),引起過敏反應。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

附加題:(共10分,每空1分)

下列圖示人體內(nèi)某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答:

(1)假如①為蛋白質(zhì),則參與形成②過程的酶有         

(2)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進入A中的方式是        。經(jīng)過A的運輸,②可到達身體各部組織細胞,在組織細胞內(nèi),它的最主要的作用是          ,參與該作用的細胞結構有           。

(3)假如圖示組織細胞為肺泡細胞,那么C端與D端的中的氣體在A的最主要的不同點是        。

(4)假如圖示組織細胞為腎上腺,如果A中的鉀鹽含量高,那么該細胞會分泌        ,該物質(zhì)可依次通過           途徑傳送到達所作用的部位。

(5)正常人體內(nèi)A的pH相對保持穩(wěn)定,是由于在其中存在著多對緩沖對,其中最主要的一對是        。

(6)某人一吃河蝦就會腹痛腹瀉即過敏反應,這是由于在過敏原——河蝦的刺激下,由某種細胞產(chǎn)生了某種物質(zhì),該物質(zhì)最可能存在于圖中         部位。當過敏原再次進入機體時,就會與該物質(zhì)結合,使上述部位的細胞釋放出       等物質(zhì),引起過敏反應。

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