【題目】當(dāng)小麥由孕穗期進(jìn)入開(kāi)花期時(shí),生物體內(nèi)( )

A. 結(jié)合水與自由水的比值與此無(wú)關(guān) B. 結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高

C. 結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低 D. 結(jié)合水與自由水的比值會(huì)不變

【答案】C

【解析】試題分析:自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化,新陳代謝旺盛時(shí)或溫度升高時(shí),結(jié)合水轉(zhuǎn)化為自由水,結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低,當(dāng)新陳代謝緩慢時(shí)或溫度降低時(shí),自由水轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高。本題孕穗期進(jìn)入開(kāi)花期時(shí),新陳代謝加強(qiáng),所以結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低。C正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述,不正確的是( )

A. 控制排尿反射的高級(jí)神經(jīng)中樞位于大腦皮層

B. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的W區(qū)受損患者不能寫(xiě)字

C. 溫度感受器位于下丘腦

D. 下丘腦參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】AMP﹣PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理菜豆葉片,測(cè)定其光合作用速率,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)測(cè)定凈光合作用速率是以單位 CO2的吸收量為指標(biāo),測(cè)定的數(shù)據(jù) 需要、不需要)加上遮光處理的數(shù)據(jù)

(2)由圖可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合作用速率 推測(cè)原因是AMP﹣PCP限制了ATP 運(yùn)輸?shù)?/span> ,導(dǎo)致氣孔開(kāi)放程度下降,從而抑制了 反應(yīng)。

(3)要驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確,可用 溶液處理菜豆葉片,以 作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定葉片的氣孔開(kāi)放程度和凈光合作用速率。若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開(kāi)放程度和凈光合作用速率均 對(duì)照組,證明上述推測(cè)成立。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變的說(shuō)法,正確的是

A組織細(xì)胞的更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過(guò)程

B小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株說(shuō)明已分化的細(xì)胞具有全能性

C細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行mRNA的合成說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化

D原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了檢測(cè)花生子葉中是否含有脂肪,應(yīng)選用的化學(xué)試劑是

A. 斐林試劑 B. 碘液

C. 蘇丹染液 D. 雙縮脲試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若DNA分子中含堿基A的數(shù)量為M個(gè),占總堿基數(shù)的比例為a,若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次, 需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)( )

A. 2n-1M B. M/2a-M

C. 2n-l)(l/2a-1M D. 2n-l/2n×M/a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某一種單基因遺傳病的系譜圖,下列說(shuō)法正確的是

A家系中男性患者明顯多于女性患者,該病肯定是伴X隱性遺傳病

BⅡ5號(hào)是該病致病基因的攜帶者

CⅡ6號(hào)是該病致病基因的攜帶者

DⅠ1把致病基因傳給兒子的概率為0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是

A. ①、依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B. ①、均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀

C. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

D. ④、分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)是( )

①均需要酶和模板的參與

②均需要DNA聚合酶的作用

③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

④均以脫氧核苷酸為原料

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案