【題目】在利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)，不需要考慮

A. 選擇的小鼠必須是純種 B. 用同種抗原多次注射小鼠

C. 細(xì)胞融合時(shí)加入促融劑 D. 需經(jīng)篩選后，再進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)

【答案】A

【解析】本題考查單克隆抗體的制備技術(shù)，要求考生理解單克隆抗體的制備原理，掌握單克隆抗體的制備過(guò)程的相關(guān)操作要點(diǎn)。

利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)，需要用同種抗原多次注射小鼠，以刺激產(chǎn)生能產(chǎn)生經(jīng)特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞，B不符合題意；還需要在細(xì)胞融合時(shí)加入促融劑，B不符合題意；細(xì)胞融合后需經(jīng)篩選，得到雜交瘤細(xì)胞再進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，D不符合題意；選擇的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小鼠不一定是純種，A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，下列生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是

A. 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B. 細(xì)跑膜對(duì)離子的通透性發(fā)生改變

C. 電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D. 信息分子與突觸前膜上的受體結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栠z傳規(guī)律不適用于原核生物，是因?yàn)?/span>

A. 原核生物無(wú)基因B. 原核生物不能進(jìn)行有絲分裂

C. 原核生物不能進(jìn)行有性生殖D. 原核生物無(wú)細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燕麥穎色受兩對(duì)基因控制。已知黑穎(基因B)和黃穎(基因Y)為顯性，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。用純種黃穎與純種黑穎（BByy）雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎∶黃穎∶白穎的比值為

A．9∶3∶3∶1 B．9∶6∶1

C．9∶3∶4 D．12∶3∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞膜是細(xì)胞與外界環(huán)境分隔的邊界

B. DNA聚合酶、解旋酶只在細(xì)胞核中起作用

C. 癌細(xì)胞是人體內(nèi)自養(yǎng)能力強(qiáng)并能無(wú)限增殖的細(xì)胞

D. 醋酸桿菌主要通過(guò)線粒體有氧呼吸供能維持生命

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的

A. 能量與個(gè)體數(shù)量的關(guān)系

B. 能量與個(gè)體大小的關(guān)系

C. 能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)的關(guān)系

D. 能量與生物代謝類(lèi)型的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為遺傳信息的表達(dá)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的物質(zhì)②為_______，它是以圖中①_______鏈為模板合成的，該反應(yīng)所需要的酶是_______。

（2）已知相關(guān)密碼子所編碼的氨基酸分別為CGA（精氨酸）、UCU（絲氨酸）、GCU丙氨酸）、AGA（精氨酸），則圖中③、④代表的氨基酸分別為______、______。

（3）在同種生物的不同體細(xì)胞中，該圖解所表示的①、②、⑤不同的是_______。

（4）圖示過(guò)程不可能發(fā)生在人體的下列哪種細(xì)胞中______。（填序號(hào)）

A 神經(jīng)元 B 口腔上皮細(xì)胞 C 成熟的紅細(xì)胞 D 骨骼肌細(xì)胞

（5）生物體編碼20種氨基酸的密碼子有_______種，密碼子第_________個(gè)堿基改變對(duì)氨基酸的影響較小，此機(jī)制的生物學(xué)意義是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮質(zhì)DNA），下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 圖甲中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 圖乙中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為1:2:2

D. 圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為果蠅體細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)某細(xì)胞中的兩對(duì)染色體。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲含有兩個(gè)染色體組，圖乙含有四個(gè)染色體組

B. 基因A、W之間遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律

C. 圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成Da的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是Da、dA、dA

D. 圖乙減數(shù)分裂完成后，若形成了Dda的卵細(xì)胞，其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒(méi)有分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案