【題目】如圖是動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖,下列敘述正確的是( )

A. ①時期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B. ③時期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C. ①→②表示著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變

D. ②時期為后期,③時期為中期

【答案】C

【解析】

1、有絲分裂過程中:
染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N)
DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)
染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數(shù)目同DNA數(shù)。
2、分析柱形圖:①中染色體:DNA=1:2,可表示有絲分裂的前、中兩個時期;②中染色體:DNA=2:2,表示有絲分裂的后期;③中染色體:DNA=1:1,可代表有絲分裂末期及有絲分裂結(jié)束所形成的子細(xì)胞。

核DNA的復(fù)制即染色體的復(fù)制,故①時期染色體已經(jīng)完成復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制,A錯誤;③時期核DNA減半,可為有絲分裂的末期,此時核膜、核仁重建,動物細(xì)胞分裂末期細(xì)胞中部不出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞膜在赤道板位置向內(nèi)凹陷,B錯誤;①→②表示著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變,C正確;②時期染色體數(shù)目加倍,與核DNA數(shù)目相同,應(yīng)為著絲點分裂對應(yīng)的時期,即有絲分裂的后期,③細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)與體細(xì)胞相同,可表示有絲分裂的末期或有絲分裂所形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA數(shù)的變化,有絲分裂中期時核DNA數(shù)是染色體數(shù)的2倍,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述不正確的是(  )

A. 有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

B. 癌細(xì)胞因為膜上的蛋白質(zhì)改變,易被效應(yīng)T細(xì)胞識別而裂解

C. 當(dāng)癌細(xì)胞分裂達(dá)到一定數(shù)量時會出現(xiàn)細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象

D. 癌癥可以是一系列的基因突變逐漸積累的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,該植物的性別由A/a、B/b兩對等位基因控制。相關(guān)實驗如下表所示。

P

F1

F2(由F1中的正常株自交獲得)

純合全雌株×純合全雄株

正常株131

全雌株:正常株:全雄株

=27 : 90 : 28

純合全雌株×正常株

全雌株:正常株

=65 : 63

全雌株:正常株

=32 : 95

請回答:

(1)實驗一中F2性狀分離比接近于3:10:3,說明A/a、B/b兩對等位基因位于___________對同源染色體上。

(2)實驗一中F1正常株的基因型為___________,F(xiàn)2正常株的基因型為___________,F(xiàn)2正常株中純合子所占的比例為___________。

(3)實驗一F2中的全雌株和全雄株雜交獲得F3,則F3中能穩(wěn)定遺傳的正常株占___________。

(4)實驗二中從P→F1遵循___________定律。若實驗二F1的某一正常株自交獲得F2,F(xiàn)2均為正常株,可能的原因是___________(選填“P中的全雌株”、“P中的正常株”、“F1中的該正常株”)產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體,(箭頭指示為疫苗注射時間)。下列敘述不正確的是

A. ad時間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生

B. 甲曲線表明每個抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用

C. 甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時間長短可有較大的差異

D. c時間段抗體水平突然上升,可能是受到了與a時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用豌豆做遺傳實驗容易成功的理由不包括

A. 豌豆是自花傳粉植物 B. 豌豆是閉花受粉植物

C. 豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種 D. 豌豆具有很多不容易區(qū)分的相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定一個正在有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的

A. DNA的復(fù)制方式 B. 是否出現(xiàn)新射線

C. 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D. 自身蛋白質(zhì)合成的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝的過程,下列說法正確的是( )

A. 圖中A是丙酮酸,其產(chǎn)生的部位是線粒體內(nèi)膜

B. 反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是①

C. 可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的反應(yīng)是①②④

D. 蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中①③反應(yīng)過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了①②反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯誤的是 ( )

A.類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)

B.夏季晴天光照最強(qiáng)時,小麥光合速率最高

C.進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原

D.凈光合速率為長期零時會導(dǎo)致幼苗停止生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī) 抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記 錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是( )

A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球數(shù)目必須相等,但I(xiàn)、Ⅱ桶內(nèi)小球大小可不等

C. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復(fù)30次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為 50%

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