【題目】研究認(rèn)為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體肝細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)。據(jù)此分析,過度飲用碳酸飲料,下列生命活動(dòng)不會(huì)受影響的是

A.分泌蛋白的合成 B.有氧呼吸 C.ATP的合成 D.小腸吸收甘油

【答案】D

【解析】

試題線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所,產(chǎn)生能量,BC錯(cuò)誤,分泌蛋白的合成需要能量,A錯(cuò)誤,甘油是自由擴(kuò)散的不消耗能量,本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和物種的敘述不正確的是(

A.同一種群個(gè)體間可以相互交配,并將基因傳給后代

B.種群是生物進(jìn)化的基本單位

C.種群的基因頻率總是在不斷地變化發(fā)展

D.兩個(gè)生物個(gè)體交配成功產(chǎn)生了后代,說明這兩個(gè)生物個(gè)體屬于同一物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況,圖3表是氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。

A.某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過程
B.圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致
D.圖2中氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌純培養(yǎng)的說法,不正確的是(
A.實(shí)驗(yàn)操作者接種前需用70%的酒精棉球擦手消毒
B.每次劃線后接種環(huán)要在酒精燈火焰上灼燒滅菌
C.培養(yǎng)基上的單個(gè)菌落都是一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞的克隆
D.菌液梯度稀釋后用涂布法接種,得到單菌落便于計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸,在無氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果如果在有氧呼吸和無氧呼吸中,它們產(chǎn)生CO2的比為2:1,那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為 ( )

A. 12 B. 21 C. 32 D. 23

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲()乙()兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說法正確的是( )

A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)神經(jīng)元的說法錯(cuò)誤的是

A. 一個(gè)神經(jīng)元就是一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞

B. 神經(jīng)元是組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位

C. 神經(jīng)元的細(xì)胞核位于細(xì)胞體部位

D. 一個(gè)神經(jīng)元一般有多個(gè)軸突和一個(gè)樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的7月11日被定世界人口日,人口問題越來越受到國際社會(huì)的重視,如圖表示三種可能的人口增長曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

A.如果生物種群增長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況,則世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的b曲線

B.若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為55億

C.為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu),應(yīng)多以動(dòng)物性食物為食

D.如果人口劇增帶來的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善,人口增長趨勢(shì)終將表現(xiàn)為圖中c曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冬小麥要經(jīng)過嚴(yán)寒的冬季,春化后在春季抽蘗夏季收獲。冬小麥細(xì)胞中的自由水與結(jié)合水的比值從冬季到春季的變化趨勢(shì)是

A. 升高 B. 下降 C. 不變 D. 均有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案